1.能源種類。2.各類能源使用對環境的影響。3.世界各國對節能科技的發展簡介。4.人類未來應如何運用能源。5.我家有效的節能作法。

在升學主義掛帥下，孩子的夢想常因世俗壓力與家長的期望而有所受限，因此希望能藉由故事來喚醒孩子本有的童真。書中的主角雖然年紀小，但是他勇於表達及改變自己的精神使他成長，其中包含的快樂、難過、憤怒、驚險、害怕，故事的字字句句都讓孩子們在想像中真正去歷險。在閱讀這本書中，孩子被故事的情節深深吸引，也能編織屬於自己的冒險夢。 生活是創意的來源，而生活是需要去親身體驗的。因此，在教學之餘，我們更應注重孩子的對於未來的思考，不給予限制、一定，而是給予多一些不一樣的空間去發揮。有時，我們應拋棄所謂的既定道路，讓孩子有更多不一樣的答案及討論空間，相信孩子給我們的會比我們給他們的還要豐富。

此評量方式是依據課文-空城計所做的延伸多元評量

透過合作學習，分組討論，使學生理解課文大意，透過課文對話揣摩人物個性，學習對話寫作，並發表說出自己的想法。

學習目標:1了解平等的真義。2觀察生活中看到的不平等現象3該如何達到真正的平等教學資源:1人權影片：平等 2報紙六份 3世界人權宣言

主詞練習

就四種修辭：譬喻、類疊、映襯、設問修辭法，搭配南一第一課雅量做加深加廣的練習。

在學生學習〈負荷〉一詩之後，引導學生閱讀《媽，親一下》，試著從另一種角度體會「親情」。

季節饗宴──作文多元評量

二上為學一首示子姪教案