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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
崇德國中-崇心瞧e橋
web 崇德國中-崇心瞧e橋
張哲禎/縣立崇德國中國中7-9年級
崇德國中-崇心瞧e橋
點閱數956
下載數15
修改日期：2013-10-14
如何在Google Maps(新版)看街景圖StreetView
web 如何在Google Maps(新版)看街景圖StreetView
李維哲/縣立水林國中國小1年級~國中9年級
以往只要把小黃人拖曳至街道上就可以切換為Google街景圖 (可是新版地圖小黃人消失了?，新版的Google街景圖該如何切換呢? )。
點閱數714
下載數4
修改日期：2013-08-22
海洋教育~親親海洋
web 海洋教育~親親海洋
葉家恩/基隆市碇內國小國小1年級~國中9年級
*台灣是個海島國家，四面環海，台灣的發展，人民的生活、歷史文化的演 進，都與海洋息息相關。*希望透過此一課程的七個主題架構，將海洋教育生活化、趣味化、多元 化，讓生長在蔚藍海洋上這塊福爾摩沙寶島的孩子，擁有喜愛海洋、親近 海洋的快樂。最後對海洋保育有一份責任感，擁有海洋子民的寬闊胸懷。
點閱數1433
下載數96
修改日期：2013-08-05
湖心亭看雪
web 湖心亭看雪
蘇筱雯/縣立崇德國中國中9年級
將國中國文三年級課文《湖心亭看雪》用ptt方式呈現，並補充一些上課資料，例如：「更」是什麼？「絕」字比較，並以ptt表現所謂「霧凇沆碭」的白濛濛之感。
點閱數1693
下載數86
修改日期：2013-07-29
湖心亭看雪
web 湖心亭看雪
蘇筱雯/縣立崇德國中國中9年級
將國中國文三年級課文《湖心亭看雪》用ptt方式呈現，並補充一些上課資料，例如：「更」是什麼？「絕」字比較，並以ptt表現所謂「霧凇沆碭」的白濛濛之感。
點閱數652
下載數20
修改日期：2013-07-29
停、看、聽：虎尾糖廠
web 停、看、聽：虎尾糖廠
蘇筱雯/縣立崇德國中國中7-8年級
結合國中國文一年級《吃冰的滋味》與二年級《聲音鐘》兩課，檢視學生日常生活中所忽視的在地聲音，去探究、追溯，進而引發鄉土認同，並能珍惜這即將消逝的在地文化——糖廠。
點閱數765
下載數41
修改日期：2013-07-29
停、看、聽：虎尾糖廠
web 停、看、聽：虎尾糖廠
蘇筱雯/縣立崇德國中國中7-8年級
結合國中國文一年級《吃冰的滋味》與二年級《聲音鐘》兩課，檢視學生日常生活中所忽視的在地聲音，去探究、追溯，進而引發鄉土認同，並能珍惜這即將消逝的在地文化——糖廠。
點閱數821
下載數105
修改日期：2013-07-29
友誼的重要
web 友誼的重要
王學慧/縣立莿桐國中國中9年級
友誼的可貴
點閱數773
下載數45
修改日期：2013-07-26
大樹之歌 學習單
web 大樹之歌 學習單
呂婉婷/縣立石榴國中國中7年級
學習有關樹、數字的成語，擬人修辭，以及思考本課關於人和環境的問題。
點閱數2007
下載數368
修改日期：2013-06-28
山中避雨：音樂饗宴
web 山中避雨：音樂饗宴
呂婉婷/縣立石榴國中國中9年級
豐子愷在文章中提到音樂的教化功能、能拉近人與人的距離；縱然是不相識的陌生人，也可以因為音樂的感染力，而彼此共享心情。不同類型的音樂，也會讓聆聽的人擁有不同感受。因此，藉著音樂饗宴的分享，也是大家彼此分享心情、拉近感情的時刻。
點閱數726
下載數28
修改日期：2013-06-24