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國語文-國中7-9年級(四)
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兒時記趣
臺北市政府教育局
國中7-9年級
兒時記趣
觀看次數452
修改日期:2019-12-06
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古典詩歌概述
高雄市政府教育局
國中7-9年級
1.使學生認識古典韻文的種類rn2.使學生明白各類古典韻文產生或興盛的時代。rn3.了解古典韻文發展的次第,作為後續學習單類韻文以及跨類韻文比較的基礎。rn4.讓學生運用本單元習得的概念,進行後續古典韻文相關的學習。rn
觀看次數404
修改日期:2019-12-06
video
如何判斷絕句與律詩
高雄市政府教育局
國中7-9年級
在初步認識近體詩後,你能夠進一步分辨絕句和律詩的格律特點和差異嗎?讓我們一起來招招拆招進行吧!
觀看次數1717
修改日期:2019-12-06
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3-4-3-1比較/評論/統整
臺南市政府教育局
國中7-9年級
韻文統整一把罩的課程,是以〈燕詩示劉叟〉為文本,教導學生利用三步驟(1)依描寫對象找文句(2)重點條理化(3)整理韻文的寫作層次,學會統整韻文rn
觀看次數478
修改日期:2019-12-06
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湖心亭看雪 - 段落統整(一)
臺北市政府教育局
國中7-9年級
湖心亭看雪 - 段落統整(一)
觀看次數399
修改日期:2019-12-06
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v3285 賣油翁 段落統整(一)
臺北市政府教育局
國中7-9年級
賣油翁 段落統整(一)
觀看次數428
修改日期:2019-12-06
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近體詩的押韻
高雄市政府教育局
國中7-9年級
絕句是在唐朝流行的一種詩歌體裁,它是韻文,所以必須押韻。關於絕句押韻,究竟有哪些規定呢?讓我們一起來看看吧!
觀看次數534
修改日期:2019-12-06
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v3258 孟子 經典篇章 國中國文
臺北市政府教育局
國中7-9年級
孟子 經典篇章 國中國文
觀看次數464
修改日期:2019-12-06
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寄弟墨書 - 段落梳理與統整 (二)
臺北市政府教育局
國中7-9年級
寄弟墨書 - 段落梳理與統整 (二)
觀看次數389
修改日期:2019-12-05
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3-5-2-2詮釋/推論
臺南市政府教育局
國中7-9年級
將因果句、假設句等句型,還原句意、詮釋推論,就可以釐清文章的邏輯條理
觀看次數527
修改日期:2019-12-05
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