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國中7-9年級(四)
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web大家來找碴(成語篇)
是風中蟾蜍，抑或風中殘燭?學生經常太依賴耳朵所聽，而不動手寫，而造成考試時寫出相似字音的辭彙，令人啼笑皆非。透過小遊戲，讓學生來找碴。
朱容慧/縣立仁和國中國中7-9年級
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web六書教學的教案
從六書造字原則中的象形文字著手，讓學生瞭解中國古字的由來，藉由遊戲活動、肢體表演、影片呈現的方式，讓學生對中國象形文字的造字及字形字義有更深刻的認識，再提供學生象形文字的字例，讓學生發揮創意將學過的象形文字，以想像的圖畫畫出來與大家分享。
王品喻/縣立建國國中國中7年級
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web遨遊書畫奇境--群英揮舞--書法大師黃群英研究
由於彭久芳和黃于庭在黃群英老師的弟子李紹陽老師那兒學習作文，李老師計劃為他的作文班發行刊物，原先要以黃群英老師為題材，為桃園首屈一指的書法家做專題採訪報導，但因為SARS的關係，而改做SARS報導。偶然的因緣際會之下，我們「桃小群英會」便從李老師那兒得知了桃園縣虎頭山附近住著一位在2000年曾榮獲全球薪傳獎的書法大師--黃群英老師，那時大家便對80幾歲黃爺爺產生極大的興趣，想要一探傳說中不曾用過健保卡的黃爺爺，到底黃爺爺有什麼魔力，可以只寫書法就那麼地健康呢？到底黃爺爺對桃園地方上有多大的貢獻呢？這些都是我們急於知道的答案，於是開始我們一連串雖艱辛卻也充實的訪問之旅。
張峰銘/縣立桃園國小國小3年級~國中9年級
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web張釋之執法
這個投影片內有課文單句解釋.文意分析.有關史記一書作者的故事.以及古今人稱代詞的用法比較,雖然沒有華麗的聲光效果,卻足以針對不同層級的學生規畫課程
鍾旻君/縣立龍岡國中國中8年級
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