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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,386 筆
3-1-2-1文句語氣判斷-資源代表圖
video 3-1-2-1文句語氣判斷
高雄市政府教育局國中7-9年級
語氣，即是說話的口氣，用來呈現人物的思緒、心情、性格和態度等，並顯示說話人所要表達的目的。rn文句語氣的判斷方法，主要有三：rn1. 找出該語氣的關鍵字詞rn2. 根據上下句的句子涵義來判斷rn3. 從標點符號來協助判斷rn一個句子可能含有兩種語氣，也可能因為說話人的語速、態度等因素而有所不同。rn因此，文句語氣的判斷需要多加練習，才更能理解語氣中所要表達的意涵。rnrn
觀看次數523
修改日期：2019-12-09
3-4-2-2分析/推論-資源代表圖
video 3-4-2-2分析/推論
臺南市政府教育局國中7-9年級
理解生難字詞
觀看次數432
修改日期：2019-12-09
山水田園詩-資源代表圖
video 山水田園詩
高雄市政府教育局國中7-9年級
山水田園詩派是反映田園生活、描繪山水為作品主要內容的詩派，在唐朝是很重要的近體詩寫作題材之一
觀看次數416
修改日期：2019-12-09
v3217國中國文_定伯賣鬼-資源代表圖
video v3217國中國文_定伯賣鬼
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中國文_定伯賣鬼
觀看次數424
修改日期：2019-12-09
3-3-4-2描寫技巧練習與應用-資源代表圖
video 3-3-4-2描寫技巧練習與應用
臺南市政府教育局國中7-9年級
寫作時要如何挑選適當的材料、如何剪裁材料
觀看次數539
修改日期：2019-12-09
3-5-1-1提問/摘要-資源代表圖
video 3-5-1-1提問/摘要
臺南市政府教育局國中7-9年級
以摘要與提問學習整理小說的訊息
觀看次數641
修改日期：2019-12-09
7-2-2-1狀物(一)-資源代表圖
video 7-2-2-1狀物(一)
高雄市政府教育局國中7-9年級
透過描繪的技巧，把動物的形態再現出來，使人感受栩栩如生，如在目前。透過文字描述，形塑動物物的外形及其周遭環境描繪，表達物我的情懷及個人的感受或體悟。
觀看次數393
修改日期：2019-12-09
v3319 王藍田食雞子 - 段落梳理(二)-資源代表圖
video v3319 王藍田食雞子 - 段落梳理(二)
臺北市政府教育局國中7-9年級
王藍田食雞子 - 段落梳理(二)
觀看次數457
修改日期：2019-12-09
7-1-1-2凸顯主旨-資源代表圖
video 7-1-1-2凸顯主旨
高雄市政府教育局國中7-9年級
從立意的定義開始，且依會考寫作評分規準說明凸顯主旨的重要性。接著，了解立意三步驟與四原則，並舉例「夏天最棒的享受」及「捨不得」六級分樣卷闡述凸顯主旨要點。rnrnrn
觀看次數572
修改日期：2019-12-09
生於憂患，死於安樂- 全文統整-資源代表圖
video 生於憂患，死於安樂- 全文統整
臺北市政府教育局國中7-9年級
生於憂患，死於安樂- 全文統整
觀看次數459
修改日期：2019-12-09