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國語文-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,129 筆
4-5-2-2重要作家:蘇軾-資源代表圖
video 4-5-2-2重要作家:蘇軾
臺中市政府教育局國中7-9年級
介紹蘇軾生平及特色作品
觀看次數474
修改日期：2019-12-04
5-1-1-1論語-資源代表圖
video 5-1-1-1論語
臺中市政府教育局國中7-9年級
介紹專書《論語》，認識其語錄體體裁及其代表性選文。
觀看次數388
修改日期：2019-12-04
詩詞中的季節判斷-秋冬篇-資源代表圖
video 詩詞中的季節判斷-秋冬篇
高雄市政府教育局國中7-9年級
所謂萬物靜觀皆自得，古人以其敏銳的感官及豐富的情感去體會四季風情的變化，然後轉化為一篇篇動人的詩詞篇章。本課程內容主要分為四個面向-風向、植物、動物、氣候特徵-來介紹各季節的景物或氣候特徵，讓學生在閱讀古人詩詞時，能夠以此為依據判斷其所屬之季節。本課程共分為三個單元:春天篇、夏天篇、秋天篇。本單元為秋冬篇，請各位隨著課程內容一起來迎接優雅的秋，品嚐靜謐的冬吧!
觀看次數445
修改日期：2019-12-04
v3270國中國文_定伯賣鬼-段落梳理二-資源代表圖
video v3270國中國文_定伯賣鬼-段落梳理二
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中國文_定伯賣鬼-段落梳理二
觀看次數391
修改日期：2019-12-04
文言句式 - 肯定句固定句式 (國中國文-資源代表圖
video 文言句式 - 肯定句固定句式 (國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
文言句式 - 肯定句固定句式 (國中國文
觀看次數368
修改日期：2019-12-04
詩詞中的季節判斷-夏天篇-資源代表圖
video 詩詞中的季節判斷-夏天篇
高雄市政府教育局國中7-9年級
所謂萬物靜觀皆自得，古人以其敏銳的感官及豐富的情感去體會四季風情的變化，然後轉化為一篇篇動人的詩詞篇章。本課程內容主要分為四個面向-風向、植物、動物、氣候特徵-來介紹各季節的景物或氣候特徵，讓學生在閱讀古人詩詞時，能夠以此為依據判斷其所屬之季節。本課程共分為三個單元:春天篇、夏天篇、秋天篇。本單元為夏天篇，請各位隨著課程內容一起來邂逅熱情的夏吧!rn
觀看次數444
修改日期：2019-12-04
3-4-4-1結構練習與應用-資源代表圖
video 3-4-4-1結構練習與應用
臺南市政府教育局國中7-9年級
藉由「燕詩示劉叟」一詩說明議論文寫作的兩大重點：確定論點與提出論據，希望學生能掌握重點分析所學的議論文，並運用於議論文寫作
觀看次數512
修改日期：2019-12-04
v3230 愛蓮說 國中國文-資源代表圖
video v3230 愛蓮說 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
愛蓮說 國中國文
觀看次數382
修改日期：2019-12-04
v3218 賣油翁 國中國文-資源代表圖
video v3218 賣油翁 國中國文
臺北市政府教育局國中7-9年級
賣油翁 國中國文
觀看次數447
修改日期：2019-12-04
書法學習網-資源代表圖
video 書法學習網
林岳瑩/縣立文蘭國小國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
這是由花蓮縣志學國小陳立輝校長建置的書法網站，以新九宮格書法模式與國語文寫字課綱結合，能簡易而有效的讓老師們學書法和教寫字，實現學生寫回家功課就能練好書法的目標。
觀看次數57
修改日期：2019-11-27