:::
:::
資源分類
國語文-國小5-6年級(三)
過濾條件

搜尋相關的資源 2,585
詩詞選讀-資源代表圖
web 詩詞選讀
黃靜惠/市立正濱國小國小6年級
詩詞選讀
點閱數704
下載數52
修改日期:0002-11-30
記敘文 劉墉<尊敬大地>課文補充資料講義-資源代表圖
學思達講義
點閱數1209
下載數71
修改日期:0002-11-30
五年級閱讀計畫-資源代表圖
web 五年級閱讀計畫
涂一園/縣立秀潭國小國小5年級
五年級閱讀計畫
點閱數1130
下載數106
修改日期:0002-11-30
最後一片葉子-資源代表圖
web 最後一片葉子
吳秀綉/縣立鎮東國小國小5-6年級
前言:讓生命找到堅持的動力 有希望雖不一定能創造「起死回生」的奇蹟,卻能讓我們的生命充滿無限的可能;「生命誠可貴」我們更該竭盡所能,讓可貴的生命綻放繽紛多采的光芒。人生可以沒有很多東西,卻不能沒有希望,因為,希望是生命堅持的動力。 誠如1898年3月25日,這一天波特(歐.亨利)跌了人生的一大跤,卻是文學世界一大豐收的開始。正如他所寫的:「人生是個含淚的微笑」。
點閱數2270
下載數122
修改日期:0002-11-30
文字魔法師-資源代表圖
web 文字魔法師
許文清/市立德和國小國小4-6年級
認識形近字
點閱數1330
下載數116
修改日期:0002-11-30
頭社水上漂 Go Go Go-資源代表圖
web 頭社水上漂 Go Go Go
郭冠麟/縣立頭社國小國小5-6年級
教育部103年資訊科技融入教學創新應用團隊選拔活動優勝團隊以頭社活盆地之觀光為主題,設計以3G+PBL為創新教學模式,融入語文、自然及社會領域,帶領學生完成專案內容。並將專案內容在向山遊客中心展現,讓學生在實際的生活經驗中實踐。在專案過程中培養學生「溝通協調能力(Communication)」、「團隊合作能力(Collaboration)」、「創造力(Creativity)」等3C關鍵能力。
點閱數665
下載數27
修改日期:0002-11-30
我演空城計-資源代表圖
web 我演空城計
賴秀智/澎湖縣七美國小國小5年級
配合國語課程戲劇演出
點閱數1271
下載數69
修改日期:0002-11-30
寫作訓練所-資源代表圖
web 寫作訓練所
陳美娟/教育處國小5-6年級
1.大部份的學生大都排斥文字的寫作,這份教材以循序漸進的方式,介紹新詩及心得寫作,提供一份寫作課時可以直接運用的教材,造福苗栗師生。2.內容詳盡,動畫呈現技巧純熟,值得推廣的好作品。
點閱數1310
下載數339
修改日期:0002-11-30
小記者訪烏金-資源代表圖
web 小記者訪烏金
洪佩旻/縣立崇文國小國小5年級
1.藉由訪問養烏達人,讓孩子學習到訪談的學問及技巧。2.藉由訪談過程,有系統的紀錄、分析訪談重點,養成獨立思考的能力。3.利用訪談過程,讓孩子更深刻瞭解到烏魚生態。4.運用影片剪輯技巧,編輯訪談影片。5.能將訪談影片節錄完備,並掛載於網路上供大家觀賞。
點閱數1033
下載數49
修改日期:0002-11-30
絕句選-資源代表圖
web 絕句選
鄭淑敏/縣立鎮西國小國小5年級
學習早發白帝城與觀書有感文中內容及生字.新詞的運用.
點閱數840
下載數64
修改日期:0002-11-30