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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,585 筆
He’s a teacher-認識老師-資源代表圖
web He’s a teacher-認識老師
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數412
下載數13
修改日期：2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學教案-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學教案
洪茂原/僑德國小國小6年級
以枋寮特產—?仔魚主題，利用電腦課、語文活動與彈性課程時間進行?仔魚的認識與短文寫作活動。
點閱數1957
下載數11
修改日期：2009-12-01
我們以後如何運用能源-資源代表圖
web 我們以後如何運用能源
羅雅臻/唐榮國小國小1-6年級
未來將如何運用能源
點閱數371
下載數6
修改日期：2009-12-01
He’s a teacher-認識老師-資源代表圖
web He’s a teacher-認識老師
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數615
下載數13
修改日期：2009-12-01
He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
web He’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數882
下載數29
修改日期：2009-12-01
He’s a teacher-認識醫生-資源代表圖
web He’s a teacher-認識醫生
陳志宏/潮和國小國小6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數375
下載數7
修改日期：2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學簡報-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學簡報
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
以枋寮特產—?仔魚主題，利用作文教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動。
點閱數514
下載數6
修改日期：2009-12-01
He’s a teacher-認識服務生-資源代表圖
web He’s a teacher-認識服務生
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數439
下載數7
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈教學模式簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈教學模式簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動，藉由以此教學歷程簡報的呈現，了解此教學，使聆聽的教師對於本教學了解。
點閱數690
下載數6
修改日期：2009-12-01
認識修辭-誇飾-教學設計-資源代表圖
web 認識修辭-誇飾-教學設計
鍾敏翠/竹林國小國小1-6年級
以遊戲的方式融入修辭教學，例舉實際生活上發生的事例，增加學生的印象和學習興趣，學生在學完誇飾修辭之後，能將善用誇飾應用於寫作之中。
點閱數1319
下載數101
修改日期：2009-12-01