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國語文-國小5-6年級(三)
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荷花欣賞-資源代表圖
web 荷花欣賞
黃冠憲/縣立文光國小國小1-5年級
無引用他人著作
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修改日期:2011-09-25
全球暖化-資源代表圖
web 全球暖化
江繡燕/市立武崙國小國小5-6年級
運用學生繪畫圖片等,製做成全球暖化之動畫短片
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修改日期:2013-10-08
大眼瞪小眼-注意看-資源代表圖
web 大眼瞪小眼-注意看
楊若若/永康勝利國小國小1-6年級
"一、作品名稱:大眼瞪小眼-注意看。 二、製作單位:臺南市勝利小學三、作  者:黃雪敏、楊若若四、適用領域:學習領域-注意力策略、動作機能訓練、語文領域五、適用對象:注意力缺陷過動學童。六、設計動機: 本次教材製作動機是源自教學過程中發現,注意力過動缺陷學童在進行競賽活動當中,為了能夠達到高分,通常都會壓抑自己的衝動,想盡辦法去完成答題。另外依據Schumaker 及 Deshler(2003)這兩位學者主張,認為書寫能力除了動作協調,更是涉及深層的專注力。另外發現,注意力過動缺陷學童由於先天的障礙影響學習的成效。小學階段的階段的學習,必須協調與統整語文、知覺、動作注意力以及認知能力。大腦在經歷千萬次以上迴路的刺激交互作用之後,才能輸出資訊。在這個歷程當中,視覺與聽覺注意力是學習的必要條件。而注意力缺陷過動的學童,在視覺處理的過程中,往往因為欠缺捕捉完整訊息的能力,造成學習上的困難。「大眼瞪小眼-注意看」乃爲能增加注意力過動缺陷的學生有更多元感官的學習經驗及樂趣,於是運用視覺辨識內容於電腦遊戲中,透過小朋友最喜歡玩的電腦做為工具,搭配小組的互動遊戲法,讓專注力訓練變成具挑戰性、新奇的操作練習,使學生們更有學習的動機。在教材設計中,同時也有單人操作的機制,這也兼顧到分組教學時,學生可以夠過這些遊戲獨立做自我監測。"
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修改日期:2022-02-14
android
DS file(群暉科技)-資源代表圖
app DS file(群暉科技)
林紀達/宜蘭縣縣立凱旋國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用先決條件:必須擁有 Synology NAS 方可執行此應用程式,且必須在 Synology NAS 上安裝 DSM 5.1 以取得完整功能。程式說明:DS file 是管理 DiskStation 檔案的理想工具,您可以在 NAS 及 Android 裝置間上傳或下載檔案,或進行基本的編輯。透過 HTTPS 支援,您可以安全地完成這些操作。除了檔案管理,DS file 這款實用工具還能讓您隨時隨地瀏覽圖片、觀賞影片或檢查工作文件。可以簡單的瀏覽NAS的資料夾與檔案,支援部分檔案的開啟,提供檔案下載與上傳,編輯NAS內的檔案與資料夾名稱、刪除等基本檔案總管操作。 林紀達 DS file(群暉科技) 1.使用行動載具時,學生的照片及檔案存在平板上,教師必須一臺一臺下載,所以若利用此軟體,給學生一個帳號與密碼之後,學生即可以使用平板登入並將平板內的照片及作業上傳至教師指定的資料匣。2.軟體提供很基本隨時的檔案總管操作,並且支援大部分流行檔案的線上開啟功能,這確實挺方便的,而支援的檔案有.doc , .docx , .ppt , .pttx , .xls ,.xlsx , .txt , .pdf , .jpg , .png , .gif , .bmp , .mp3 , .m4a , .mp4 , .m4v , .mov等檔案。3.不過每次開啟DS file都要重新輸入登入資訊。
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修改日期:2024-08-30
年夜飯知多少-資源代表圖
web 年夜飯知多少
吳昭明/縣立安朔國小國小3-5年級
以學習單撰寫,讓學生仔細觀察過農曆年時團圓飯的菜色,以及所代表的含意,並能從年夜飯中瞭解中國傳統年節所代表之意義。
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修改日期:2012-11-16
神奇寶貝~典藏故事-資源代表圖
web 神奇寶貝~典藏故事
黃義峰/志學國小國小3-6年級
1.透過介紹貝殼藝術家的故事,讓學生體會無聲的貝殼也可以創造 有情的世界。2.透過認識與貝類有關的俗諺,讓學生從語言中了解先民的生活方式與智慧。3.透過閩南語教學,讓學生認識日常生活中經常會碰到的貝類,並學習要如何以閩南語說出來。
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修改日期:2025-05-12
在再的得填充練習-資源代表圖
web 在再的得填充練習
黃政榮/臺東縣介達國小國小4-5年級
從說明舉例中認識在、再、的、得的用法,並在短文填充練習中強化觀念。
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修改日期:2012-11-20
吞石頭的蛇__學習單-資源代表圖
web 吞石頭的蛇__學習單
蘇怡靜/進學國小國小5-6年級
蛇因為自己的無知害死自己。婦人仔細觀察蛇吃東西的習慣,於是想出如何防止蛇偷吃蛋的好方法。
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修改日期:2022-02-14
美,是一種感動。-資源代表圖
web 美,是一種感動。
劉燕莉/市立東勢國小國小5年級
本單元透過作者自身的感受,接著舉生活的例證,讓人人都能感受美是來自生活周遭的發現。同時透過本文讓學生知道觀音的蓮花季,以及結合藝術與人文課程的校園拍照,讓學生親自體驗發現校園的美。最後,培養學生體驗親自大自然的情趣,並從生活中看見和欣賞美。
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修改日期:2019-05-12
android
【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版-資源代表圖
app 【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測,但題目局限於選擇題,學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。低年級學生要打字很困難,因此要連上網站時,可以先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code,連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。低年級學生要打字很困難,因此要連上網站時,可以先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code,連到其他網站。
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修改日期:2023-11-16