除了想讓中、高年級的孩子明白母親節由來的意義外,更希望能夠教導學生如何體會媽媽懷胎十月的感受

桃園縣大溪鎮仁善國民小學98學年度班級兒童閱讀實施辦法

南一 五下讀寫課程，作文教學

1. 認讀國語日報之文章。2. 以遊戲方式激發學生讀報興趣。3. 配合文章內容配對題目。4. 配合題目將文章重組。

文學的源頭就是土地；沒有土地，就沒有文學。透過《閱讀文學地景》叢書，讓文學與地方結合，啟動你我對家鄉的感情記憶，並深入了解先民賴以生存的土地變遷軌跡；《閱讀文學地景--新詩卷》有大山大水的壯闊，亦有小景小點的優雅情深。詩人如樹，緊緊扎根於土地，是勇於挑戰的勇士，是境界超凡的哲人，他們領略風、雨、日、月，熱情擁抱人群，穿梭於光陰，化成動人詩篇。 劉克襄曾寫道：「站在太魯閣峽谷，我的腦海裡隨即浮現楊牧、陳列、陳黎和吳明益等人的散文和詩作。同樣地，我若佇立濁水溪畔，相信季季、吳晟和宋澤萊等人的小說和旅記，大概也會清楚地浮升……放眼觀之，凡臺灣之地，不論大山大水之區塊，抑或不起眼的小村小島，都有作家書寫的蹤影……作家在長年的生活歲月裡，以家園山川做為背景，展開生命悸動的書寫，描繪自己的成長，往往是一塊土地，最深沉感人的文字記錄和生活刻劃。以山川地理和風物文化為素材的文學地誌，經由作家的文字詮釋，每個時代也都會呈現不同的美學符號和標誌。土地會變遷，但他們以文字做為見證，展現地理景觀另一面的心靈風景，跟土地做微妙互動。」 走！透過詩歌曼妙的旋律，讓我們一起分享原鄉土地的喜悅與感動。

Quick Note 是一款輕便的筆記應用程序。也可以離線狀況下執行。能用它來做簡易記事本，便條，或記錄工作列表。 1.快速添加新筆記:可打開此應用程序直接添加，也可點擊右鍵加入到New Note2.快速搜索:可精確快速地搜索所有的筆記 3.快速開打筆記:輕鬆一鍵即可快速打開做的筆記 4.同步到雲端，隨時隨地輕鬆獲取自己的筆記 袁惠俐 Quick Note 可以讓學生做自己的筆記。在課堂中、上課前的預習、下課後的複習，都可以運用這個好用的線上或離線筆記。教師運用此筆記，將資訊放於雲端，便於取用更新整理。

對照課文，以PBL方式進行教學，輔以相關影片引導學生結合自己搭火車的經驗，藉由觸控電視與學生互動，並即時回饋，課堂變得活潑有變化，學生專注力提升，也提升學習效果。欣賞體會作者所描繪的「東海岸鐵路沿途山與海的風景」。

本文轉載自親子天下網站,包含低年級來玩圖畫日記.中年級師長幫忙找題材.高年級可寫交換日記,有創意的教學策略,提供給老師們參考.

讓學生體會工作對人們的意義，並學習面對工作的正確態度，並堅持夢想，從工作中找到人生方向。

資訊科技輔助語文領域之讀報教學，透過電腦、觸控式螢幕、平板來輔助教學，讓學生透過閱讀報紙與平板操作，除了深化個人的閱讀能力與素養外，更可藉由團體討論學習等方法，透過觸屏的操作，提高讀報興趣，進而強化學習的概念和效果。