想像很有趣，將想像透過線條與顏色表達再加註文字或使用口語說明，練習表達感受也發揮不同才能。

這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單，精選七本書中的其中一本。全班分成七組，每組每週看一本書，共選購七本不同的書籍，同樣的書籍購買五本，如此一來，孩子僅花一本書的錢，卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行，老師透過批改學習單，就知道孩子是否有完整閱讀，亦可建立一套獎勵制度，鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子，最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「恐龍醜八怪」此書，是由天衛文化出版，透過一個倖存於現代的小恐龍上學的經驗，被欺負、被嘲笑、被排擠…，讓孩子了解「霸凌」的錯誤，也培養一顆包容別人、幫助別人的溫柔心。

Google 地球可以帶領您遨遊天涯海角，觀看衛星圖像、地圖、地形圖、3D 建築物，從外太空的星系到海洋的峽谷，一切盡收眼底。您可以盡情探索豐富的地理內容 陳玫琳 Google 地球 地球可以帶領您遨遊天涯海角，觀看衛星圖像、地圖、地形圖、建築物，從外太空的星系到海洋的峽谷，一切盡收眼底。您可以盡情探索豐富的地理內容。在教學生可以使用於五年級的地型認識，從高空俯瞰或是從海底看地形，都是很有趣的方式。也可以使用街景的功能，讓學生藉由自己熟悉的街景，更鮮明的了解地圖在生活中的用途。整體而言，用在社會科教學是很實用的。在教學生可以使用於五年級的地型認識，從高空俯瞰或是從海底看地形，都是很有趣的方式。

1-Ⅲ-1能夠聆聽他人的發言，並簡要記錄。1-Ⅲ-2根據演講、新聞話語情境及其情感，聽出不同語氣，理解對方所傳達的情意，表現適切的回應。2-Ⅲ-7與他人溝通時能尊重不同意見。

引導學生熟悉over-和under-在字首的發音。

閱讀學習單

平時利用零碎時間讓學生讀經，但是如何讓語文領域中深奧難懂的讀經課程變得讓人驚艷，就需要教學者的創意及巧思才可能達成，於是在讀經班教師與普通班教師的腦力激盪下，討論出適當的教材，生動有趣的教學方式，使學生能邊學邊玩，把古聖先賢的哲理也融入生活中，進而使學生的人格產生潛移默化的改變。

學習單

分組錄製課文動畫，是學生非常喜歡的學習活動之一，也是一種集體創作的概念，而且最後有作品的呈現，讓課文不再只是書面上的文字，而是有生命力的戲劇演出。

語法[五]/層遞句