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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,825 筆
漫畫成語 -資源代表圖
web 漫畫成語
林惠君/縣立四湖國小國小4-6年級
利用聯絡簿的一點小空間讓小朋友創作，自己選一個成語來作畫。
點閱數1456
下載數145
修改日期：2011-11-17
作文基礎--想像魔術師-資源代表圖
web 作文基礎--想像魔術師
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單是教導孩子利用生活中的物品來發揮想像力，寫出精采的譬喻句。
點閱數1223
下載數106
修改日期：2011-11-17
語文教學補充資料之一-資源代表圖
web 語文教學補充資料之一
倪照洲/縣立斗南國小國小5-6年級
成語-古詩-歇後語-俗語-佳句等語文教學補充資料
點閱數852
下載數38
修改日期：2011-11-17
填空式作文—我的暑假生活-資源代表圖
web 填空式作文—我的暑假生活
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單以名言錦句開頭，接著請學生寫出三樣暑假最迷人的事物，以形容詞加名詞的排比句寫成，開頭最後寫出最暑假的大大讚美。正文內容，將暑假的迷人之處分成三方面或三層次寫出，結尾也要呼應此三樣事物。
點閱數13320
下載數2340
修改日期：2011-11-17
填空式作文—影響我最深的一個人-資源代表圖
web 填空式作文—影響我最深的一個人
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。開頭提供兩種寫法，一種是頂針法，一種是藉物生情的寫法，前者逗趣後者感人。正文部分寫出三個與此人的重要回憶或相處經過，尾段則以排比句寫出三種情緒狀態下，此人對自己的影響。
點閱數3653
下載數475
修改日期：2011-11-17
成語練習-資源代表圖
web 成語練習
傅美珠/市立江翠國小國小4年級~國中7年級
背成語是枯燥無味的學習，如果老師能設計一些練習就可增加學學生的學習自願與學習成效。
點閱數3833
下載數325
修改日期：2011-11-17
語文教學補充資料之二-資源代表圖
web 語文教學補充資料之二
倪照洲/縣立斗南國小國小5-6年級
成語-古詩-歇後語-俗語-佳句等語文教學補充資料
點閱數796
下載數37
修改日期：2011-11-17
填空式作文—朋友與我-資源代表圖
web 填空式作文—朋友與我
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。此學習單以名言錦句開頭，接著全班腦力激盪，想出朋友跟自己可以使用哪些有趣的譬喻。正文部份，就利用三個有趣的譬喻寫出自己與朋友的關係，並補充實際經驗。結尾部分，將三個譬喻填入，例如加油棒、橡皮擦或彩虹筆…。
點閱數1939
下載數177
修改日期：2011-11-17
語文教學補充資料之三-資源代表圖
web 語文教學補充資料之三
倪照洲/縣立斗南國小國小5-6年級
成語-古詩-歇後語-俗語-佳句等語文教學補充資料
點閱數1091
下載數55
修改日期：2011-11-17
填空式作文—節能減碳做環保-資源代表圖
web 填空式作文—節能減碳做環保
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途，許多孩子也害怕寫作，但是其實只要有足夠的引導，孩子就能寫出有模有樣的作文。全班可以先一起腦力激盪，想出哪些生活中的行為符合環保概念，接著將此環保行為作為開頭，並選出三個自己能實踐的環保行為作為正文內容。最後一段以對比法寫出一個環保小動作的重要(雖然只是一個塑膠袋，卻會造成地球垃圾的增加…)。
點閱數3782
下載數410
修改日期：2011-11-17