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國語文-國小5-6年級(三)
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修改日期:2011-11-23
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修改日期:2011-11-23
填空式作文—談希望-資源代表圖
web 填空式作文—談希望
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
許多人都視作文教學為畏途,許多孩子也害怕寫作,但是其實只要有足夠的引導,孩子就能寫出有模有樣的作文。在上課前,老師可以請學生先蒐集因為不放棄而獲得機會的希望故事,請他們進行分享,老師也可分享兩至三個相關故事。開頭,以排比句寫出,最後重複三次希望,有強調效果。正文可以請學生寫出剛剛聆聽到最喜歡的希望故事,也可分享自己因不放棄而獲得機會的經驗。最後,用三個譬喻,點出希望的重要。
點閱數2633
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修改日期:2011-11-23
徵召地球保衛軍閱讀學習單-資源代表圖
web 徵召地球保衛軍閱讀學習單
王齡瑤/市立海山國小國小5年級
工業化的發展,使得人類的生活有了大幅的進步,但美麗的自然環境卻漸漸消失。我們只有一個地球,當雨林消逝、水源污染、臭氧層破裂後,身在地球上的我們該何去何從呢?讓我們一起來閱讀徵召地球保衛軍,共同來思索這個問題吧!
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修改日期:2011-11-22
徵召地球保衛軍閱讀學習單-資源代表圖
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王齡瑤/市立海山國小國小5年級
工業化的發展,使得人類的生活有了大幅的進步,但美麗的自然環境卻漸漸消失。我們只有一個地球,當雨林消逝、水源污染、臭氧層破裂後,身在地球上的我們該何去何從呢?讓我們一起來閱讀徵召地球保衛軍,共同來思索這個問題吧!
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修改日期:2011-11-22
引導式作文--最難忘的旅行-資源代表圖
web 引導式作文--最難忘的旅行
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
此學習單提供學生作文中適合的名言錦句與架構,讓學生在寫作時有方向可循,若老師能利用一至兩堂課解說引導,會更能收其成效。
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修改日期:2011-11-22
山藥樂學趣-資源代表圖
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沈安祺/新北市上林國小國小5-6年級
藉由資訊媒體素材,學生能瞭解並能介紹他人山藥特性及成長過程。
點閱數397
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修改日期:2011-11-21
範例式作文教學--社團與我-資源代表圖
web 範例式作文教學--社團與我
黃琳惠/市立海山國小國小5-6年級
對於部分難以下筆的題目,我自行編寫範文,引導學生進行寫作。因為多數學生缺乏社團經驗,若能多利用一兩堂課進行全班的腦力激盪與分享,可以想出更多的可能性。
點閱數2527
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修改日期:2011-11-21