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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,779 筆
鄧公書庫導讀單---大腳李柔-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---大腳李柔
鄧公國小/市立鄧公國小國小6年級
鄧公書庫導讀單---大腳李柔
點閱數481
下載數19
修改日期：2011-11-25
鄧公書庫導讀單---佐賀的超級阿嬤-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---佐賀的超級阿嬤
鄧公國小/市立鄧公國小國小6年級
鄧公書庫導讀單---佐賀的超級阿嬤
點閱數1024
下載數81
修改日期：2011-11-25
作文基礎—吹牛大賽故事編寫-資源代表圖
web 作文基礎—吹牛大賽故事編寫
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
此學習單是搭配”吹牛大賽”此投影片使用，讓學生使用誇飾法，發揮創意，寫出台灣人的吹牛故事。
點閱數1280
下載數120
修改日期：2011-11-25
鄧公書庫導讀單---放牛班的春天-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---放牛班的春天
鄧公國小/市立鄧公國小國小6年級
鄧公書庫導讀單---放牛班的春天
點閱數1047
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修改日期：2011-11-25
鄧公書庫導讀單---七星瓢蟲奇遇記-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---七星瓢蟲奇遇記
鄧公國小/市立鄧公國小國小6年級
鄧公書庫導讀單---七星瓢蟲奇遇記
點閱數613
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修改日期：2011-11-25
藝術鑑賞-蘇富比拍賣會藝術品學習單-資源代表圖
web 藝術鑑賞-蘇富比拍賣會藝術品學習單
蔡瑞瑜/市立安坑國小國小5年級
經由藝術家的創意引導，使學生具備欣賞觀看生活週遭美的事物的眼光，能找出自己珍惜的寶物，並能透過分享、體驗尊重了解他人所珍惜寶貝。配合翰林五下國語領域-第三課爸爸的寶貝-土角磚+ 藝術人文領域-藝術欣賞，實施課程補充教學時:1.引導-講述藝術家杜象、畢卡索的藝創作並從中察覺美感。2.回家作業：收集藝術品，不一定要價值連城、只要認為是美的事物均可以。 3.填寫學習單、帶來與同學分享。
點閱數905
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修改日期：2011-11-25
引導式作文—我的樂活生活-資源代表圖
web 引導式作文—我的樂活生活
黃琳惠/市立海山國小國小4-6年級
此學習單提供架構與參考資料，讓學生在寫作時有方向可循，若老師能利用一至兩堂課解說引導，會更能收其成效。
點閱數1361
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修改日期：2011-11-25
論說文練習--成功的要素-資源代表圖
web 論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
點閱數746
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修改日期：2011-11-24
論說文練習--成功的要素-資源代表圖
web 論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
點閱數915
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修改日期：2011-11-24
論說文練習--成功的要素-資源代表圖
web 論說文練習--成功的要素
林妙貞/市立海山國小國小6年級
論說文所重在「理」。因此不論是發揮個人見解或駁斥不同說法，必須立場明確、條理分明、理由充分、善用例證才能讓人易於明瞭、接受，乃至於信服自己的理念。藉由本學習單引導學生去蒐集成功的故事，並練習將其所看的故事練習縮寫成五、六十字，讓學生學習經由多個故事歸納整理出成功的要素有哪些，確定自己的寫作立場，進而幫助學生克服習寫『論說文』中善用例證、條理分明的要求。
點閱數1216
下載數85
修改日期：2011-11-24