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國語文-國小5-6年級(三)
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高樹國小教學與學習應用「資訊科技」教案-資源代表圖
web 高樹國小教學與學習應用「資訊科技」教案
梁淑屏/屏東縣高樹國小國小6年級
素養導向的教學模式是以學生為學習主體,目標是讓學生習得方法,穩定能力。結合學科教材(C)、團隊合作學習教法(P)與智慧教學支持系統(T),學生在閱讀過程中能推論、詮釋整合訊息,覺察作者寫作方式的特色與用意。同時,熟悉和同儕討論、分享,讓自己的學習方式更多元,進而提升自己的學習成效。
點閱數1106
下載數22
修改日期:2019-02-15
時間金算師-資源代表圖
web 時間金算師
林慧如/縣立公館國小國小5年級
時間及金錢的管理是生活中一門學問,希望藉由帶領學生認識捷運、輕軌、機場、鐵路及高鐵等交通設施,並實際體驗由學生所規劃出的一日遊路線圖,讓學生在一日的活動中,實際操作路線圖規畫結果及花費控管,期盼孩子們能學習到時間行程的規劃管理、交通工具的選擇及有限經費的花用控管等相關生活知識,成為一個能獨立思考及實踐自主生活的好孩子。
點閱數714
下載數22
修改日期:2019-02-15
國語文-進入雨林-資源代表圖
web 國語文-進入雨林
章淑貞/市立長億國小國小6年級
國小六年級語文領域康軒版
點閱數970
下載數13
修改日期:2019-02-14
旅人之歌-資源代表圖
web 旅人之歌
郭爭曜/市立健行國小國小6年級
我的八天七夜國外旅行
點閱數290
下載數2
修改日期:2019-02-14
戀戀牛罵頭-大肚王朝-資源代表圖
web 戀戀牛罵頭-大肚王朝
蔡舒如/市立吳厝國小國小5年級
學生能透過大肚王朝的人事物發展來了解王朝歷史的脈絡。
點閱數275
下載數5
修改日期:2019-02-14
前瞻計畫-資訊科技與智慧學習教案 太平中華-資源代表圖
web 前瞻計畫-資訊科技與智慧學習教案 太平中華
林修平/市立太平區中華國小國小6年級
前瞻計畫-資訊科技與智慧學習教案翰林國語六上第五課
點閱數438
下載數14
修改日期:2019-02-14
在天晴了的時候-資源代表圖
web 在天晴了的時候
徐玉欣/市立瑞城國小國小6年級
南一六上課文教案
點閱數1479
下載數58
修改日期:2019-02-14
戲術-資源代表圖
web 戲術
陳怡嘉/市立馬鳴國小國小6年級
本課為學生第一次所接觸之文言文體,課文選自蒲松齡所著聊齋誌異中《戲術》一文。透過本課,學生能對於文言文體有更進一步的認識,並能比較出文言文與白話文體之差異。
點閱數1203
下載數25
修改日期:2019-02-14
語文領域-助人就是助己-資源代表圖
web 語文領域-助人就是助己
陳柏燕/市立豐原國小國小6年級
針對六年級翰林版國語領域第七課助人就是在助己,設計兩節課內容,並運用Plickers進行即時測驗。
點閱數852
下載數25
修改日期:2019-02-14
翰林版本 第三單元  第八課 春天的雨-資源代表圖
web 翰林版本 第三單元 第八課 春天的雨
陳育偉/市立崑山國小國小6年級
使用科技輔具增加上課的樂趣及豐富度,對於近體詩能有更深了解
點閱數1679
下載數78
修改日期:2019-02-14