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國語文-國小5-6年級(三)
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國語教案-分享的力量
王翌帆/雲林縣大同國小
國小5年級
國語教案-分享的力量
點閱數2387
下載數176
修改日期:2019-02-19
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高樹國小教學與學習應用「資訊科技」教案
梁淑屏/屏東縣高樹國小
國小6年級
素養導向的教學模式是以學生為學習主體,目標是讓學生習得方法,穩定能力。結合學科教材(C)、團隊合作學習教法(P)與智慧教學支持系統(T),學生在閱讀過程中能推論、詮釋整合訊息,覺察作者寫作方式的特色與用意。同時,熟悉和同儕討論、分享,讓自己的學習方式更多元,進而提升自己的學習成效。
點閱數1163
下載數22
修改日期:2019-02-15
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時間金算師
林慧如/縣立公館國小
國小5年級
時間及金錢的管理是生活中一門學問,希望藉由帶領學生認識捷運、輕軌、機場、鐵路及高鐵等交通設施,並實際體驗由學生所規劃出的一日遊路線圖,讓學生在一日的活動中,實際操作路線圖規畫結果及花費控管,期盼孩子們能學習到時間行程的規劃管理、交通工具的選擇及有限經費的花用控管等相關生活知識,成為一個能獨立思考及實踐自主生活的好孩子。
點閱數799
下載數22
修改日期:2019-02-15
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世說新語德行九
桑聖潤/市立鎮平國小
國小6年級
使用小組討論成果分組展示
點閱數188
下載數5
修改日期:2019-02-14
web
前瞻計畫-資訊科技與智慧學習教案 太平中華
林修平/市立太平區中華國小
國小6年級
前瞻計畫-資訊科技與智慧學習教案翰林國語六上第五課
點閱數479
下載數14
修改日期:2019-02-14
web
東海岸鐵路
張珂珂/市立大甲區文昌國小
國小6年級
對照課文,以PBL方式進行教學,輔以相關影片引導學生結合自己搭火車的經驗,藉由觸控電視與學生互動,並即時回饋,課堂變得活潑有變化,學生專注力提升,也提升學習效果。欣賞體會作者所描繪的「東海岸鐵路沿途山與海的風景」。
點閱數1222
下載數38
修改日期:2019-02-14
web
戲術
陳怡嘉/市立馬鳴國小
國小6年級
本課為學生第一次所接觸之文言文體,課文選自蒲松齡所著聊齋誌異中《戲術》一文。透過本課,學生能對於文言文體有更進一步的認識,並能比較出文言文與白話文體之差異。
點閱數1284
下載數25
修改日期:2019-02-14
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形近生字大亂鬥
林暐傑/市立坪林國小
國小6年級
透過Plickers進行即時反饋國語六年級第11冊康軒版第七課沉城之謎的生字,並讓學生認識本課生字的形近字。
點閱數1323
下載數77
修改日期:2019-02-14
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與作家有約:湖濱散記
顏慈慧/市立北屯區文昌國小
國小5年級
語文教學與學習應用「資訊科技」教案
點閱數932
下載數22
修改日期:2019-02-14
web
翰林版本 第三單元 第八課 春天的雨
陳育偉/市立崑山國小
國小6年級
使用科技輔具增加上課的樂趣及豐富度,對於近體詩能有更深了解
點閱數1740
下載數78
修改日期:2019-02-14
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