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國語文-國小5-6年級(三)
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記敘文：人物寫真(二)以海倫凱勒和蘇利文老師為例 09:13
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臺北市政府教育局國小3-4年級
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修改日期：2019-12-08
段落大意(8)：提問摘取法1 06:20
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記敘文：人物寫真(一) 07:50
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說明文：說明的方法1 05:53
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擴寫2增加形容詞和想像 09:42
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修改日期：2019-12-08
認識字形結構 07:37
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高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要讓學生能認識字形結構，並書寫好字
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修改日期：2019-12-08
記敘文:視覺摹寫-也可以這樣捕捉美景 10:53
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修改日期：2019-12-08
提出不同層次且高品質的問題策略教學-以少年小樹之歌為例
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周鈺菁/市立沙鹿國小國小6年級
以課文本位為主，進行提問策略教學。1.能依提問學習單提出不同層次且高品質的問題。2.能透過小組討論辨別提問層次及品質。
點閱數1880
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修改日期：2019-12-08
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修改日期：2019-12-07
詩歌概說3詩的表述特性 08:09
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修改日期：2019-12-07