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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,680 筆
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-002
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-002
邱怡菁/台中大楊國小國小3年級
透過Keynote呈現量詞與詞語閱讀策略，以Padlet匯整學生的討論結果。
點閱數828
下載數6
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-001
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-001
邱怡菁/台中大楊國小國小3年級
透過Keynote呈現字的部件，分辨形近、音近字，擴充識字量，以Padlet匯整學生的討論結果。
點閱數898
下載數8
修改日期：2024-10-14
飛舞的絲帶
web 飛舞的絲帶
孫正華/市立新明國小國小3-4年級
透過絲帶的故事，讓學生明白同儕之間的協力合作，一起面對問題並解決的重要性，也能凸顯彼此間的默契和情誼。
點閱數1147
下載數18
修改日期：2024-09-23
國語文-妙故事點點名
web 國語文-妙故事點點名
林旻亮/市立龍安國小國小3年級
透過國語文學習，掌握文本要旨、發展學習及解決問題策略、初探邏輯思維，並透過體驗與實踐，處理日常生活問題。
點閱數1607
下載數15
修改日期：2024-09-23
國語生字習寫
web 國語生字習寫
金斯婷/市立古亭國小國小3-4年級
利用平板，將上過的國語生字，在事先設計好的生字圖卡模板上習寫，已動畫的方式呈現筆順，及寫出正確的注音、部首及筆畫，再以規定的生字造詞。加深學生對生字的熟悉度及印象。
點閱數872
下載數20
修改日期：2024-07-04
科技融入國語教學
web 科技融入國語教學
吳美幸/市立古亭國小國小3-4年級
1.學會使用Keynote軟體製作生字圖卡2.能在Padlet中運用關鍵字生圖
點閱數268
下載數1
修改日期：2025-06-26
單一活動教學示例-國小國語 007
web 單一活動教學示例-國小國語 007
楊裕貿/國立臺中教育大學國小3-4年級
寫作時，可以運用十五種標點符號，搭配文意選用適切的標點，達成有效的表達。本活動運用數位平臺影片讓學生認識刪節號，完整地學習刪節號的三種用法，並延伸仿寫練習，讓學生從知道用，達成有效學習。
點閱數1003
下載數14
修改日期：2024-05-09
單元課程教學示例-國小國文MAPS001
web 單元課程教學示例-國小國文MAPS001
李笙帆/高雄市三民區十全國民小學國小3-4年級
學生(S)運用曼陀羅思考圖延伸「淡水小鎮」的主題，並記錄在Jamboard上。接著，教師(T)進行基礎題提問，認識文章結構及重要訊息，由小組成員(SS)討論並手繪心智圖，將心智圖掃瞄並拍照上傳至Padlet。最後，學生(S)進行家鄉詩仿寫，並結合Canva，以圖文作品和全班分享。
點閱數986
下載數12
修改日期：2024-05-08
單一活動教學示例-國小國語MAPS 003
web 單一活動教學示例-國小國語MAPS 003
李笙帆/高雄市三民區十全國民小學國小3-6年級
以「M APS 教學法」，讓學生運用canva 製作家鄉詩文創圖卡，培養學生藝文創作的素養，再運用padlet 圖片牆，使學生能夠互相分享作品，進行交流共好。
點閱數525
下載數7
修改日期：2024-05-08
單一活動教學示例-國小國語MAPS 002
web 單一活動教學示例-國小國語MAPS 002
洪品薇/高雄市鳳山區過埤國民小學國小3-4年級
將手繪的心智繪圖利用Office Lens拍照上傳至Padlet，並且進行小組互評。
點閱數514
下載數5
修改日期：2024-05-08