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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,680 筆
單元課程創新示例編號：國小國語MAPS 2024-001
web 單元課程創新示例編號：國小國語MAPS 2024-001
吳念周/台南市北勢國小國小3年級
運用Canva、Padlet、Chatgpt導入MAPS教學法之三層次提問設計，掌握文本內容與形式。
點閱數501
下載數6
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-003
web 單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-003
夢N講師數位協力計畫/夢N講師數位協力計畫國小3年級
以MAPS三層次提問為依歸，運用Claude檢核學習內容是否符應標準，並運用Canva整合學習與錄製影片。
點閱數567
下載數6
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-002
web 單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-002
楊巽堯/臺南市山上國小國小3年級
將繪製好一心智繪圖拍照上傳至Padlet，並且在Padlet上進行小組互評。
點閱數608
下載數5
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-001
web 單一活動創新示例編號：國小國語MAPS 2024-001
楊巽堯/臺南市山上國小國小3年級
以MAPS三層次提問為依歸，運用Canva的魔法媒體工具，將暖身題答案導入，並生成AI圖，以鋪墊挑戰題之學習。
點閱數405
下載數3
修改日期：2024-10-14
單元課程創新示例編號：國小國語 2024-001
web 單元課程創新示例編號：國小國語 2024-001
陳麗雲/退休教師國小3年級
運用Padlet和Keynote導入討論教學法，幫助學生掌握人物描寫的特徵和順序，學習撰寫人物寫真的文章並進行延伸創作。
點閱數979
下載數16
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-007
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-007
邱怡雯/宜蘭縣蘇澳國小國小3年級
運用Padlet 我不會畫圖(AI生成圖片)搭配keynote製作人物電子書。
點閱數516
下載數2
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-006
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-006
陳麗雲/退休教師國小3年級
以AI生成照片與Padlet實體操作活動，學習人物外形具體有序的寫作能力。
點閱數935
下載數8
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-005
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-005
張瀞方/南投縣南光國小國小3年級
透過Loilonote讓學生思考可視化，方便互學與討論寫作順序，再利用XMIND將自己的寫作結構繪製成組織圖，寫作時能更清楚的依照組織圖架構來書寫。
點閱數945
下載數3
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-004
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-004
陳佳釧/新北市頂埔國小國小3年級
透過Padlet呈現多文本閱讀材料，讓學生學習寫人方法，並以以Padlet匯整學生的討論結果。
點閱數1044
下載數8
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國小國語2024-003
web 單一活動創新示例編號：國小國語2024-003
林玲如/臺北市明湖國小國小3年級
透過Padlet呈現句型的使用，以Kahoot或Quizizz複習學習重點。
點閱數790
下載數6
修改日期：2024-10-14