» 收錄十六萬筆中文條目，不需網路連線即可檢閱。» 定義裡的每個字詞都可以輕按連到說明。» 在下方輸入框打字可啟動「自動完成」功能。» 字典來源為教育部「重編國語辭典修訂本」:http://dict.revised.moe.edu.tw/htm/sk/ban.htm» 源碼、其他平臺版本、API 及原始資料等，均可在 http://3du.tw/ 取得。本程式內含下列第三方元件：* jQuery 及 jQuery UI 由 jQuery Foundation 採用 MIT 授權。* cordova.js 由 Apache 基金會採用 Apache v2 授權。* 基於 Hannom A/B 的字型，採用「限非營利方式使用」授權。感謝 #g0v.tw 頻道內所有協助開發的朋友們。[CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告]作者 唐鳳 在法律許可的範圍內，拋棄此著作依著作權法所享有之權利，包括所有相關與鄰接的法律權利，並宣告將該著作貢獻至公眾領域。詳細授權內容請見：https://github.com/audreyt/moedict-webkit/blob/master/README.md 葉士昇 萌典 WHEN:一般寫功課及課堂參考HOW：輸入單字查到您所需要的意思及語詞WHO:學習國語文的學生都可以用WHAT:當做語言工具使用，當小孩子需要寫語詞功課或視察一些字詞時都可以用。其他相關說明請參考http://playpcesor.blogspot.com/2013/02/app_20.html這個辭典的好處在於可以離線使用，對於家庭中沒有網路連線的孩子會蠻好用的，也可以放在公共圖書館當做工具程式用

課程分類：B-混成教學授課教師：臺南市新生國小 麥德莉教師授課年級：國小 四年級教材版本：康軒版教授科目：國文使用平台：Google forms、Kahoot、Wordwall、Padlet

課程分類：B-混成教學授課教師：史港國小 施君潔老師 授課年級：國小 三年級教材版本：翰林版教授科目：國語使用平台：因材網

課程分類：B-混成教學授課教師：黃瑋琦教師、張琬翔老師授課年級：國小四年級教材版本：康軒版教授科目：國語-閱讀使用平台：康軒版電子書、google meet、臺南市政府教育局K12閱讀平台布可星球、漫話心情日記MangaChat

1.能認識豪、亳、毫；賈、買、賣六個字。2.能將正確習寫六個目標字。3.能積極主動參與課堂活動。

利用看圖來啟發小朋友作文想像空間,及起筆寫作的動機.

一、作品名稱：我會買東西二、製作單位：台南市佳里區仁愛國民小學三、作　　者：許華菁四、適用領域：語文、數學、社會適應五、適用對象：輕度智能不足學生、學習障礙學生六、設計動機： 身心障礙學生在認知與感官方面的能力，都有明顯的發展不靈敏或有遲緩現象，因而構思設計一套運用視、聽、觸、動的多重感官學習方式，使學生在遊戲化與情境化的學習狀態下，提升其學習動機及增進學習興趣，進一步教導學生帶得走的能力。七、功　　能： (一)語文領域：藉由購物活動，讓學生練習注音符號和國字的認讀與拼讀能力。 (二)數學領域：藉由購物活動，讓學生認識幣值、加減法計算以及熟練九九乘法。 (三)社會適應領域：藉由購物活動，讓學生學習日常生活中必備的購物技能以及與他人互動的技巧。

台灣的原住民族群從原來的九大族增加到目前官方承認的十四大族群。孩子們對於原住民的了解，多半都侷限在服裝、歌聲，其它的則是一知半解。 這次配合母語教學活動設計這個課程，融入資訊科技（網路資訊、光碟、ppt簡報）並使用閩南語來介紹原住民族群，經由各族群的故事，讓孩子們了解與學習，也認識原住民文化。 最後，透過戲劇的討論、道具製作、演出（期末成果發表會）的過程，從參與討論並發表意見中，更近一步體會原住民傳承的故事文化。

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1.課文內容之深究。 2.課文內容之補充。 3.詞語之補充。 4.圖片之補充。