如何在課堂中進行理解監控、文章結構寫大意以及自我提問

彼得與狼的冒險旅程

看圖作文

桃園縣98年度資訊融入教學學習社群(資訊融入)績優教師團隊義盛國小『小烏來Power修辭達人 』

本學習單主要是透過學習單，帶領學生進入溫哥華這個美麗的世界，進而讓學生自行欣賞和發覺溫哥華的可人之處。

卓環國小「文字怪人的考驗」

學生的閱讀心得

深入導讀四本書並由書本設計闖關活動

國語教案- 小恩的秘密花園

QR CODE掃描應於於生活廣泛,在教學上特別適用於闖關活動,教學告一段落時,教師可以共同協作將闖關內容題庫放置於網頁並利用網頁產生QR CODE圖檔來命題,吸引闖關者的注意與關注好奇心. 陳美君 QR Code掃描器 本教學應用於社會領域五上闖關活動,教師將五上所學知識融合命題並佈題於網頁之中(https://sites.google.com/site/pen228social/qr-code-huo-dong/ren-ren-bin-guo)以九宮格方式來讓學生闖關,利用學生好奇心與遊戲的心態搭配實作學習精神,到關主面前動手操作與討論回答,發揮小組合作學習精神,在應用APP的輔助下,完成闖關活動並達到知識內化效用.教學影片連結點: https://www.youtube.com/watch?v=B5yqiL7oUxA