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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,376
封神榜-資源代表圖
web 封神榜
沈佩君/草屯國小國小4年級
學習單
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修改日期:2010-10-13
「悅」讀「閱」有趣-資源代表圖
web 「悅」讀「閱」有趣
曾偉理/桃園市桃園區北門國民小學國小4年級
國語日報是適合小學生閱讀的報紙之一,透過閱讀國語日報,希望學生能對閱讀報章雜誌產生興趣,並能認識生活周遭的大小事。藉由小組的分享及討論,希望訓練學生口說及溝通的能力,並養成樂於分享及傾聽的習慣。
點閱數226
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修改日期:2024-10-22
童畫童話-資源代表圖
web 童畫童話
顏維均/東山國小國小1-3年級
請你用文字記錄在這一段假期中,最令你難忘的事,而且把它畫出來--增進學生語文寫作能力。
點閱數761
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修改日期:2024-07-16
閱讀學習單-聰明的波麗和大野狼-資源代表圖
web 閱讀學習單-聰明的波麗和大野狼
黃意雯/市立三重國小國小3-6年級
大野狼千方百計想吃掉波麗,但波麗總有辦法步讓大野郎吃掉她,到底是波麗太聰明了?還是大野狼太笨了?
點閱數1395
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修改日期:2011-12-16
過年教案-資源代表圖
web 過年教案
張瑋玲/海濱國小國小1-6年級
藉著對過年景象的鮮活描寫,讓學生感染過年氣氛,並引導學生體會天倫之樂,懂得對長輩、親朋好友表示關懷與祝福。
點閱數4140
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修改日期:2009-12-09
三隻小豬的真實故事-資源代表圖
web 三隻小豬的真實故事
曾遊娜/縣立青溪國小國小4年級
點閱數447
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修改日期:2010-12-20
android
Com-Phone-資源代表圖
app Com-Phone
黃雅玲/宜蘭縣縣立壯圍國中國小1年級,國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
com-phone是一個用照片說故事的程式,可以簡單輕鬆地跟著其操作步驟,拍照、錄音、寫旁白,很快就可以錄製一則屬於自己的故事。 黃雅玲 Com-Phone 一、使用方法:首先按下右上角的new narrative,新增一齣故事集:1. 製作各幕故事內容 記得每部分完成時都要按右上角的Done,才代表完成並儲存。依照此方式增加照片豐富故事內容,最後集合數幕就能完成此故事。2. 播放故事 點第一幕→按右上角的→再按play or export narrative,就會將數幕串接起來變成故事。3.儲存故事 在上述播放故事的畫面中按下→選vedio(存成影片)→save to SD card(存到SD卡)→打下檔名(用英文才找的到檔案),此即完成儲存。 利用ES檔案瀏覽器尋找儲存的檔案,ES瀏覽器→SD card→Download→com-phone narrative,即可看到儲存之檔案。二、心得 對於錄製影片再剪輯,總覺得是一件麻煩的事,而且對於這些程式又不熟悉,到最後就會變成少碰為妙。但這程式已植入防呆裝置,只要跟著上面的圖示製作,很快就可以完成一齣屬於自己的故事,所有的畫面、旁白、字幕都具備,是值得推薦的好工具,學生學會也能有另一種呈現作業的方式。
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修改日期:2024-09-04
作文學習單(給人魚琪琪的一封信)-資源代表圖
web 作文學習單(給人魚琪琪的一封信)
林秀梅/東興國小國小4年級
配合翰林版四上國語介紹了作家張嘉驊,利用閱讀課共讀張嘉驊《海洋之書》中的短篇『奶奶的瓶中信』,並將該故事延伸到作文練習。
點閱數2209
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修改日期:2022-02-14
鄧公書庫導讀單---頑皮公主不出嫁-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀單---頑皮公主不出嫁
鄧公國小/市立鄧公國小國小3年級
鄧公書庫導讀單---頑皮公主不出嫁
點閱數630
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修改日期:2011-11-22
圖書小記者學習單-資源代表圖
web 圖書小記者學習單
薛惠錦/廣安國小國小1-6年級
本學習單主要目的是讓學生借書的規則與禮節。
點閱數1207
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修改日期:2009-12-09