智能障礙認字學習單

語感訓練學習單

本課敘述松鼠先生想做出美味的麵包，在不斷的失敗和努力下，終於領悟到「成功的滋味，只有失敗過後的人才知道」的道理。

四年級閱讀存摺學習單

五言絕句

1.引導活動—影片欣賞：介紹安平古堡2.專心聆聽，理解內容，針對聆聽的內容記錄重點。3.依序將校外教學的景點及感受，完整的說明。

運用簡易的擴增實境(AR，Augmented Reality)應用程式--Makar引導學生製作基本的擴增實境效果，透過實際動手操作，將實體卡片與數位科技連結，也讓母親節卡片充滿特色。

本教案主要目的是使學生能了解圖書館的設施，使用途徑和功能，並充分利用，能安排自己的讀書計畫，喜愛閱讀有注音的課外讀物。培養閱讀的興趣及良好的習慣，進而主動擴展閱讀視野。

此系統的目的是為了給學生最真實的房屋第一手資訊。利用整合學生租屋經驗的分享、學校優質租屋及房東三方資訊，擴展整個專屬學生的租屋參考地圖，更提供租屋媒合以及房屋接替之平台，改善租屋時所遇到的困擾，遠離惡質房東，幫助學生更快融入陌生的校園環境。未來也希望能推廣至各大校園裡，打造友善的校園租屋環境！若能成功的投入各大校園後，甚至還有機會商業化，例如向放置廣告的房東收費、清潔或搬家公司之合作，甚至是結合校區附近店家優惠等等。期待「租絲馬跡」能夠順應4G的發展，為學生們帶來新的租屋方式。 租絲馬跡－整合社群與地圖的校園租屋App 透過App做為交流租屋資訊的平台，讓學生了解租屋實際上會碰到很多層面的問題，教導學生在面臨租屋時，應該注意哪些地方，提高學生的防範能力。

屯山國小位於六塊厝漁港及大屯溪交接處，漁港建於1981年，屬於第四級漁港，是一座極具人文景象的漁村。周遭海岸包含了台灣各種不同的海岸地形，如沙岸、礫岸、岩礁海岸等，多變的地形也孕育了豐富多樣的潮間帶生物，而六塊厝漁港的興建不但有助於當地漁業，對觀光休閒的發展也相當有助益。而大屯溪更是溪流保護先驅們曾努力耕耘的一塊寶地，周遭自然資源豐富。所以希望藉由觀察、體驗、探索，並與自然環境進行第三類接觸，為孩子開創不同的視野。