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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681 筆
馬來貘-資源代表圖
web 馬來貘
何如婷/新北市市立海山國小國小1-6年級
馬來貘為中大型哺乳動物，前肢有四趾，後肢有三趾。全身除了中後段有如穿著肚兜、包著尿布的白色體毛外，其他部位都為黑色。幼貘的身體有條紋狀的棕毛。因為外貌「似豬不是豬、似象不是象」，所以也有古書稱牠為「四不像」。馬來貘是素食性動物，分布於東南亞低海拔的熱帶雨林。因人類的伐木及開發熱帶雨林林地作為農工用地之後，造成馬來貘棲地破壞、無法生存的後果。目前，馬來貘被視為瀕危物種。
點閱數1174
下載數23
修改日期：2011-11-17
漫畫成語 -資源代表圖
web 漫畫成語
林惠君/縣立四湖國小國小4-6年級
利用聯絡簿的一點小空間讓小朋友創作，自己選一個成語來作畫。
點閱數1456
下載數145
修改日期：2011-11-17
蓮蓬-資源代表圖
web 蓮蓬
何如婷/新北市市立海山國小國小1-3年級
蓮蓬是蓮花(亦稱荷花)的蓮房，初夏當荷花盛開時，蓮蓬是蓮花的花心，嬌小嫩黄，藏於花瓣之中。當盛夏之後，蓮花的花瓣漸漸脱落，便會變成一隻隻碧綠的蓮蓬。
點閱數454
下載數15
修改日期：2011-11-17
作文基礎--想像魔術師-資源代表圖
web 作文基礎--想像魔術師
黃琳惠/市立海山國小國小3-5年級
此學習單是教導孩子利用生活中的物品來發揮想像力，寫出精采的譬喻句。
點閱數1225
下載數106
修改日期：2011-11-17
成語練習-資源代表圖
web 成語練習
傅美珠/市立江翠國小國小4年級~國中7年級
背成語是枯燥無味的學習，如果老師能設計一些練習就可增加學學生的學習自願與學習成效。
點閱數3834
下載數325
修改日期：2011-11-17
我是報馬仔-資源代表圖
web 我是報馬仔
吳幸真/市立海山國小國小4年級
實施讀報最感困難的就是時間不足，每天都有新的材料，如何安排時間及鼓勵孩子主動閱讀，就是考驗老師的能耐。我們給予同學讚賞與回饋，克服困難後，我們看見學生的改變：學生說家庭氣氛變好了，因為回家需讀報給家長聽，有共同的話題；也有的學生提到原本父親都不參與家庭作業，現在會和他談到國家社會的事，爸爸終於了解孩子的學習了。 學生的語文能力進步是老師們衷切期盼的，或許對於弱勢學生學來會較吃力，但練習時間久了，相信也能找回他們學習的自信。
點閱數1469
下載數115
修改日期：2011-11-16
採梅子-資源代表圖
web 採梅子
李信男/桐林國小國小4年級
梅子製作
點閱數373
下載數92
修改日期：2011-11-15
細菌培養照片6-資源代表圖
web 細菌培養照片6
李信男/桐林國小國小4年級
細菌培養照片
點閱數480
下載數91
修改日期：2011-11-15
細菌培養照片5-資源代表圖
web 細菌培養照片5
李信男/桐林國小國小4年級
細菌培養照片
點閱數341
下載數89
修改日期：2011-11-15
羊5-資源代表圖
web 羊5
李信男/桐林國小國小4年級
羊
點閱數371
下載數90
修改日期：2011-11-15