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國語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 2,681 筆
國語科補救教學-資源代表圖
web 國語科補救教學
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
國語科補救教學
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修改日期：2011-11-30
低中高年級國語科補救教學-資源代表圖
web 低中高年級國語科補救教學
曹麗華/縣立豐榮國小國小1-6年級
低中高年級國語科補救教學
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修改日期：2011-11-30
100學年3年級校外教學學習單-資源代表圖
web 100學年3年級校外教學學習單
高偉堯/三仙國小國小3-4年級
100學年3年級校外教學學習單
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修改日期：2011-11-30
藉由繪畫認識動物型態-資源代表圖
web 藉由繪畫認識動物型態
劉啟瑞/市立義學國小國小3-6年級
此為本校侯珮雯老師所提供，供教育使用！
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修改日期：2011-11-30
七俠五義-資源代表圖
web 七俠五義
黃妃雯/市立成福國小國小4年級
透過師生共讀時間一起閱讀並深究本書內容完成學習單。
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修改日期：2011-11-30
義學國小資源班四年級國語第一次定期評量-資源代表圖
web 義學國小資源班四年級國語第一次定期評量
胡碧芬/市立義學國小國小4年級
資源班學生評量用
點閱數1069
下載數68
修改日期：2011-11-30
100上期中小三國語試卷-資源代表圖
web 100上期中小三國語試卷
陳良昇/市立成功國小國小3年級
100上期中康軒版小三國語試卷
點閱數1027
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修改日期：2011-11-30
水調歌頭(宋 蘇軾) 古文 vs 白話文翻譯-資源代表圖
web 水調歌頭(宋 蘇軾) 古文 vs 白話文翻譯
林玉霞/新北市安坑國小國小3-5年級
水調歌頭(宋 蘇軾) 古文 vs 白話文翻譯讓小朋友能認識中國古代大詩人，並從日常生活中體驗詩的美麗。
點閱數2453
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修改日期：2011-11-30
閱讀策略「文學圈 」 --教學活動設計-資源代表圖
web 閱讀策略「文學圈 」 --教學活動設計
姜文鳳/市立安坑國小國小3年級
觀察兒童在文學圈探究活動中，如何使用讀者回應理論探究文本、探究作者、探究自我，並找出情境脈絡對兒童的觸發，進一步分析社會互動在兒童的探究歷程中產生的影響。
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修改日期：2011-11-30
成語猜猜看-資源代表圖
web 成語猜猜看
魏如苑/市立永福國小國小3年級
看圖學成語將成語圖象化
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修改日期：2011-11-30