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國語文-國小3-4年級(二)
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11結構模式(長短2：橫一長)-資源代表圖
video 11結構模式(長短2：橫一長)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法，硬筆和毛筆只是工具不同，寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐：結構模式(長短2：橫一長)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數522
修改日期：2019-11-27
會爬樓梯的句子-資源代表圖
web 會爬樓梯的句子
蘇安婷/市立立德國中國小1-3年級
寫作文時，將更此相關的事物由遠而近、由大而小、由重而輕、由多而少或由深而淺，按照一定的次序，層層遞增或遞減的寫法，就是「層遞法」。它像是一把梯子，可以讓句子有爬樓梯的效果。
點閱數2341
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修改日期：2012-12-18
國語預習單-資源代表圖
web 國語預習單
董明忠/市立光興國小國小3-4年級
國語預習單-中年級適用
點閱數9449
下載數2527
修改日期：2011-11-30
麵條西施閱讀學習單-資源代表圖
web 麵條西施閱讀學習單
魏如苑/市立永福國小國小4年級
讓孩子透過引導學習故事主角的付出與奉獻,激發孩子「有為者，亦若是」的動能!
點閱數1552
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修改日期：2011-11-09
誰是第一名-資源代表圖
web 誰是第一名
陳依玲/市立大竹國小國小3-4年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數830
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修改日期：2022-01-13
朗讀評定量表-資源代表圖
web 朗讀評定量表
趙為娣/市立東光國小國小3-6年級
依語音、語言表達、表情與肢體語言、台風、音量等五個項目進行評量，各項目有旗能力指標與評分標準，評量等第區分為五等第。
點閱數647
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修改日期：2011-12-26
語文擴寫學習單-資源代表圖
web 語文擴寫學習單
陳承賢/市立瑞平國小國小4年級
學生練習擴寫句型
點閱數7170
下載數1611
修改日期：2011-11-11
單一活動創新示例編號：國小國語 2024-004-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國小國語 2024-004
陳佳釧/新北市頂埔國小國小3年級
透過Padlet呈現多文本閱讀材料，讓學生學習寫人方法，並以以Padlet匯整學生的討論結果。
點閱數217
下載數5
修改日期：2024-10-14
草莓心事-資源代表圖
web 草莓心事
曾遊娜/縣立青溪國小國小4年級
無
點閱數710
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修改日期：2010-12-20
文字遊戲2-資源代表圖
web 文字遊戲2
葉怡安/大同國小國小3年級
文字遊戲2
點閱數2015
下載數260
修改日期：2024-07-16