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國語文-國小1-2年級(一)
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快樂牧場
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洪素玲/花蓮縣明恥國小國小1-6年級
特殊兒童因天生能力的限制,所以對於週遭環境的注意與了解是比較有限、被動的,不管是天氣的陰晴變化或者是季節的冷熱替換,甚或鳥叫蟲鳴、花開花謝、常見動物...等,都需老師們一歩一歩的引導認識;所以課程在編排上以生活經驗為核心,實用性與功能性並重,並且因應學生們的能力與個別差異,以循序漸進的方式進行教學。
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日記教學1
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劉芳汝/花蓮縣忠孝國小國小1-6年級
日記教學1語文/國語文
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