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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,693 筆
認識修辭-誇飾-教學設計-資源代表圖
web 認識修辭-誇飾-教學設計
鍾敏翠/竹林國小國小1-6年級
以遊戲的方式融入修辭教學，例舉實際生活上發生的事例，增加學生的印象和學習興趣，學生在學完誇飾修辭之後，能將善用誇飾應用於寫作之中。
點閱數1318
下載數101
修改日期：2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學簡報-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學簡報
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
以枋寮特產—?仔魚主題，利用作文教學簡報進行?仔魚的認識與短文、造句寫作活動。
點閱數514
下載數6
修改日期：2009-12-01
以魚勿仔魚為例作文教學歷程簡報-資源代表圖
web 以魚勿仔魚為例作文教學歷程簡報
洪茂原/僑德國小國小1-6年級
藉由以?仔魚為例作文教學歷程簡報的呈現，了解對?仔魚生存環境的介紹與教學，使聆聽的教師對於本教學了解
點閱數723
下載數5
修改日期：2009-12-01
He’s a teacher-認識警察-資源代表圖
web He’s a teacher-認識警察
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹，讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演，練習情境對話，增進學習的興趣。
點閱數578
下載數19
修改日期：2009-12-01
迴游小精靈教學模式簡報-資源代表圖
web 迴游小精靈教學模式簡報
黃清華/僑德國小國小1-6年級
使用E化教室電子白板與學生互動，藉由以此教學歷程簡報的呈現，了解此教學，使聆聽的教師對於本教學了解。
點閱數690
下載數6
修改日期：2009-12-01
閱讀悅讀-教案設計-資源代表圖
web 閱讀悅讀-教案設計
羅美珠/和平國小國小2年級
配合兒童之語文學習及身心發展，由聽、說、讀、寫有效提高語文能力與培養健全人格。
點閱數1122
下載數45
修改日期：2009-12-01
這是我們的玩具-學習單-資源代表圖
web 這是我們的玩具-學習單
李昕潔/三地國小國小1-6年級
學習透過句子習寫來紀錄自己的寶貝
點閱數3218
下載數272
修改日期：2009-12-01
好朋友-資源代表圖
web 好朋友
郭秀玲/玉光國小國小1-6年級
透過課文所延伸的相關友誼活動，期望讓孩子不僅學到認知的能力，更同時獲得情意與人際相處技能上的益處。
點閱數1038
下載數62
修改日期：2009-12-01
校園尋寶大作戰—有趣的謎語-大意問題單-資源代表圖
web 校園尋寶大作戰—有趣的謎語-大意問題單
陳麗娜/新興國小國小1-6年級
透過問題討論來了解大意
點閱數1111
下載數43
修改日期：2009-12-01
我心中的陽光電城學習單-資源代表圖
web 我心中的陽光電城學習單
陳筱芃/德協國小國小1-6年級
本學習單旨在讓學生與家長共同思考如何建邵屏東縣為最理想建設成為太陽電城
點閱數400
下載數6
修改日期：2009-12-01