本節活動設計結合數學2下第三單元「平面圖形」、生活2下第四主題「有您真好」、第五主題「彩色的世界」，藉由課本、繪本的圖文賞析，學習句型，學以致用。

本節活動設計結合數學2下第三單元「平面圖形」、生活2下第四主題「有您真好」、第五主題「彩色的世界」,同時提供補充繪本導讀介紹,藉由課本、繪本的圖文賞析,學習欣賞學習色彩運用及花紋設計來進行校服設計創作,學以致用。

利用分享與討論，將作者所描述的小巷繪畫出來。

透過TeamViewer免費版即可遠端控制私人電腦！兼具行動與彈性：從您的Android裝置遠端存取電腦！無論您身在何處，幫助好友解決電腦問題。您也可以輕鬆存取私人家用電腦，編輯文件或使用特定軟體。將檔案從您的Android裝置傳送到電腦，或是從電腦傳送到Android裝置。使用多種觸控方式輕鬆控制遠端電腦，包括按滑鼠左鍵、按滑鼠右鍵、拖放、滾輪、縮放、變更螢幕 詹志偉 TeamViewer遠端控制版本(free) ①教室電腦：上安裝安裝和啟動TeamViewer完整版（在www.teamviewer.com下載，教室電腦已經連接上教室裡單槍。)②個人手持裝置(android平板)：從Google Play安裝和啟動TeamViewer軟體。③直接在Android裝置的TeamViewer介面中輸入教室電腦的TeamViewer ID和密碼進行連線。這樣一來教師上課時，就能直接使用平板直接控制教室電腦(已連單槍)，而不必被限制於桌機置放處，而能教室內隨處走動巡視學生學習狀況，相當方便！！

QR CODE掃描應於於生活廣泛,在教學上特別適用於闖關活動,教學告一段落時,教師可以共同協作將闖關內容題庫放置於網頁並利用網頁產生QR CODE圖檔來命題,吸引闖關者的注意與關注好奇心. 陳美君 QR Code掃描器 本教學應用於社會領域五上闖關活動,教師將五上所學知識融合命題並佈題於網頁之中(https://sites.google.com/site/pen228social/qr-code-huo-dong/ren-ren-bin-guo)以九宮格方式來讓學生闖關,利用學生好奇心與遊戲的心態搭配實作學習精神,到關主面前動手操作與討論回答,發揮小組合作學習精神,在應用APP的輔助下,完成闖關活動並達到知識內化效用.教學影片連結點: https://www.youtube.com/watch?v=B5yqiL7oUxA

樂器學習卡 V2（樂器聲音／兒童拼圖）是一個有趣且具互動遊戲模式的程式。 運用樂器圖卡，提供完整的有聲圖卡資料庫，不但幫助小朋友認識樂器，還可以聽到各種樂器的聲音，也是學習英文單字的最佳幫手，並且加入拼圖小遊戲，藉此提高小朋友的學習興趣，進而讓小朋友樂在遊戲中學習。此程式目前支援英文、簡體中文、簡體中文、日文、韓文、西班牙文、德文，藉由動態語系的切換可同時學習多國語言。 程式中收集了四十種常見的樂器，每張卡片呈現一種樂器，內容包含三種功能：(一) 在樂器下方加上樂器中英文名稱，並提供樂器中英文發音。(二) 每張圖卡加入樂器聲音，讓小朋友可以辨識樂器聲音以更進一步了解樂器, 並對他們產生興趣。(三) 提供三種難易等級不同的樂器拼圖遊戲，適合各個年齡層的小朋友。 張舒嵐 樂器學習卡 V2（樂器聲音／兒童拼圖） 樂器學習卡 V2（樂器聲音／兒童拼圖）APP是一個有趣且具互動遊戲模式的應用程式，運用樂器圖卡提供完整的有聲圖卡資料庫，不但能幫助學生認識樂器，教師同時也可搭配藝術與人文領域課程中多項學習目標的學習，例如：樂器的認識與介紹、樂器音色的辨識、樂器的圖像熟悉等等。教師在課堂上介紹樂器後，可讓學生進而聆聽樂器的聲音，也熟悉樂器的中英文名稱，並藉由拼圖遊戲提高學生的學習興趣進而達成學習目標，是個兼具認知學習、語言學習與聽力學習等功能的有趣應用程式。

『愛食記』App，讓你輕鬆找到真正想吃的美食! 裡面全是部落客介紹過的美食特色餐廳，範圍涵蓋全臺灣~在『愛食記』中切換自己所在的城市，不論是臺北、高雄、臺中、臺南、新竹、桃園、宜蘭、花蓮...，都可以觀看當地最新的食記與排行。 文興治 愛食記 找找最新的牛排館是哪幾家~ ● 要到外縣市遊玩，先查查有什麼名店 ● 近來最多人加入口袋名單的甜點店! ● 週年紀念日，找找適合的好餐廳! ● 參考食記看看這家餐廳有什麼推薦菜色 ● 聚餐何處去？找找附近有哪些被部落客介紹的餐廳 ● 來臺灣旅遊時，除了OpenRice Taiwan(開飯喇 臺灣)外，也可使用愛食記看看臺灣各地的私房名店~● 每日更新食記，適合喜歡探索最新美食的人~ ● 最高質感、精心設計的美食App ● 根據人氣選出每週、每月的熱門餐廳

1、結合時事，引導兒童知道什麼是死亡，能知道每個生命體都會有盡頭的時候。2、能瞭解愛要及時表達。3、知道並描述對於出生、成長、老化及死概念與感覺。4、兒童會珍惜並愛護身邊的人、動物、植物…。

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老師運用於班級經營的好工具:1.當學生有良好表現時可以給予加分或減分。(只要點一下小圖示即可加分)2.也可同時給多名同學加減分。3.可同時在網站上或平板、手機中操作。4.並可開設不同的班級，適合科任老師任教多個班級的情況。 林加振 ClassDojo 1.老師可設定好加分或減分的項目，加分如：回答正確、作業書寫良好、上課認真、準時上課、攜帶學用品等。2.減分如：發言未舉手、上課遲到、未繳交作業等。當學生有良好或不當表現可以立即記錄下來。3.同時有多名學生表現良好時，也可同時進行加減分，十分方便。4.每位小朋友可以有代表自己的小圖示，除了使用內建的阿凡達外，甚至可以上傳自己的圖案，如第一組是海綿寶寶隊，老師可以上傳自己設計的海綿寶寶照片。5.每隔一段時間再做統計與結算。只要不清除記錄，記錄並不會消失，可以持續加減分。可以省去以前運用紙本登記點數或蓋章的方式，不僅省時而且快速。6.這是個非常受到老師們歡迎的班級經營小工具。加上加減分時發出的動畫及聲音效果，小朋友們也會非常喜愛這樣的集點制度。