:::
跳到主要內容
:::
資源分類
國語文-國小1-2年級(一)
過濾條件

搜尋相關的資源 2,970
成語萬花筒-資源代表圖
web 成語萬花筒
李金娣/市立廣福國小國小1年級
班上孩子幾乎每周都有與爸爸媽媽親子共讀的時光.因此設計學習單讓孩子在父母的陪伴下,可以找出書中的成語並練習造句.一方面可以增強語文能力,讓父母了解孩子的程度,另一方面可以增進親子之間的感情.
點閱數899
下載數70
修改日期:2011-11-29
成語萬花筒-資源代表圖
web 成語萬花筒
李金娣/市立廣福國小國小1年級
班上孩子幾乎每周都有與爸爸媽媽親子共讀的時光.因此設計學習單讓孩子在父母的陪伴下,可以找出書中的成語並練習造句.一方面可以增強語文能力,讓父母了解孩子的程度,另一方面可以增進親子之間的感情.
點閱數1073
下載數48
修改日期:2011-11-29
哈利海邊歷險記-資源代表圖
web 哈利海邊歷險記
曾玉娟/市立廣福國小國小2年級
本教學設計先對「哈利海邊歷險記」做一簡單的介紹,再提供老師指導閱讀時可注意事項,可討論的問題,活動設計及延伸活動。
點閱數778
下載數31
修改日期:2011-11-29
故宮 玉器總動員-彩玉公主嫁妝篇+補充說明-資源代表圖
web 故宮 玉器總動員-彩玉公主嫁妝篇+補充說明
壽靜婕/市立安坑國小國小1-2年級
運用國立故宮博物院建立的數位典藏及數位學習資源-「公主的嫁妝-彩玉公主」的故事,來進行延伸。先請學生發表看到了甚麼,討論古代的生活、婚禮,請孩子們結合現代生活,討論想幫忙加甚麼嫁妝,有甚麼意涵,用黏土雕塑出來並上色,再分組上台報告。
點閱數946
下載數29
修改日期:2011-11-29
夏天的海-資源代表圖
web 夏天的海
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
本教學主題除了對動物生態探討的認知學習外,也可以培養兒童對自然生態的關懷與保育概念。
點閱數869
下載數15
修改日期:2011-11-29
詩性大發及補充解說-資源代表圖
web 詩性大發及補充解說
壽靜婕/市立安坑國小國小1-4年級
故宮數位典藏融入領域課程透過國家數位典藏計畫與國立故宮博物院建立的數位典藏及數位學習資源,用大量的影像建構有趣的學習課程,欣賞創作者的精彩描繪,同時窺見當時河岸繁華盛況與情境美感,由鑑賞切入進而深究、理解文化的源流,並提昇孩子的藝術人文素養、文化氣質。延伸學習相關詩、詞,深耕文化學習的範圍。讓學生較易理解與吸收。
點閱數694
下載數18
修改日期:2011-11-29
五月木棉飛-資源代表圖
web 五月木棉飛
曾玉娟/市立廣福國小國小2年級
本教學設計先對「五月木棉飛」做一簡單的介紹,再提供老師指導閱讀時可注意事項,可討論的問題,活動設計及延伸問題。
點閱數1419
下載數87
修改日期:2011-11-29
九月九日憶山東兄弟-資源代表圖
web 九月九日憶山東兄弟
劉啟瑞/市立義學國小國小2年級
此學習單為本校韋宜青老師所提供,供教育使用!
點閱數1092
下載數48
修改日期:2011-11-29
一年級快樂小書蟲+補充說明-資源代表圖
web 一年級快樂小書蟲+補充說明
壽靜婕/市立安坑國小國小1年級
鼓勵孩子喜歡閱讀,並表格化記錄下來,可以搭配學校的鼓勵閱讀制度,有可以配合各科課本將學過的加深加廣做一系列討論,讓學生較易理解與吸收。
點閱數942
下載數53
修改日期:2011-11-29
一年級閱讀學習單-便便真是了不起-資源代表圖
web 一年級閱讀學習單-便便真是了不起
壽靜婕/市立安坑國小國小1-2年級
便便一直是孩子感興趣的題材,本書以簡單活潑的文字,告訴孩子看便便就知道許多秘密。鼓勵孩子喜歡閱讀.也可以配合國語、生活「認識動物」,將學過的加深加廣做一系討論,讓學生較易理解與吸收。
點閱數1324
下載數74
修改日期:2011-11-29