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國語文-國小1-2年級(一)
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二年級圖書館利用教育課程-資源代表圖
ebook 二年級圖書館利用教育課程
徐雅雯/臺南市市立文元國小國小2年級
二年級圖書館利用教育課程
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相似詞電子白板教案-資源代表圖
web 相似詞電子白板教案
陳惠津/縣立壽山國小國小2年級
配合電子白板二上國語補充教材
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貪心的小狗斑斑-資源代表圖
web 貪心的小狗斑斑
張淑彬/桃園市文山國小國小2年級
觸控電視
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近體詩-資源代表圖
web 近體詩
吳瑞成/市立八斗國小國小1-6年級
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國文領域_律詩選(一)過故人莊_學習單A-資源代表圖
web 國文領域_律詩選(一)過故人莊_學習單A
林美雲/縣立大園國中國小1年級
律詩選(一)過故人莊學習單A
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感官大集合-資源代表圖
web 感官大集合
張少鳳/縣立南美國小國小2年級
利用感官造句
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小金魚逃走了(學習單)-資源代表圖
web 小金魚逃走了(學習單)
周上智/新北市立介壽國小國小1-2年級
小金魚逃走了(學習單)
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修改日期:2011-11-09
He’s a teacher-認識護士-資源代表圖
web He’s a teacher-認識護士
陳志宏/潮和國小國小1-6年級
運用電子白板可發聲、圖像取得應用及移動方便的特性。結合本單元職業的介紹,讓學生作圖片拼貼的簡易角色扮演,練習情境對話,增進學習的興趣。
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修改日期:2009-12-01
android
臺北歷史地圖-資源代表圖
app 臺北歷史地圖
黃雅雲/新北市新北市新莊區新莊國民小學國小1-6年級
1.臺北歷史地圖APP內有古今地圖對照2.可顯示現在的地圖位置與舊時老照片3.使用空間概念,操作直覺,閱讀容易上手 黃雅雲 臺北歷史地圖 1.適用於社會及國語及鄉土本位課程。2.教師可先藉由google地圖,瀏覽學校周邊環境,再藉由google地圖探索大臺北地區。3.引導學童操作臺北歷史地圖APP,內有今日地圖與舊時老照片,教師可結合google地圖實景照片與舊時老照片做對照,並統整引出古今地圖對照之環境變遷。4.看圖說故事:教師引導學童閱讀圖片並思考古今之轉變,並引導思考這些歷史的資產需要我們的行動保護,才讓它們能永遠流傳,讓後代子孫能親臨感受。
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修改日期:2024-06-27
學習單:傳家寶貝2-資源代表圖
web 學習單:傳家寶貝2
夏明月/縣立普仁國小國小2-3年級
配合傳家寶貝教案設計
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修改日期:2010-12-27