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國語文-國小1-2年級(一)
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ios
quizlet-資源代表圖
app quizlet
陳嬿安/新北市新北市立三重高級中學全齡適用
這是一個可以輕鬆建立自己單字卡集的一個網站,除了提供多種有趣複習單字的方式外,還可以跟其他人分享自己的單字卡集,以及搜尋其他人的單字卡集。 陳嬿安 quizlet 假如有大概每天20個單字要學生背,但卻沒有上下文的關係來猜單字意思,就算每天反覆複習,也會容易遺漏幾個單字。雖然背單字會提升語文能力,但是很容易在文章當中看到眼熟的單字,但是卻想不出明確的意思,又必須翻閱字典,或是上網查。如果說要讓背單字能夠是有意義有效率的學習,那就不能以『背』來強化記憶。Quizlet和單字卡一樣,只是一個單字卡的網站。以前的單字卡就是把單字寫在卡片的一面,然後把他的意思寫在另外一面;Quizlet也一樣,可以建立自己的單字本,然後透過反覆呈現、測驗、配對遊戲、快打旋風等等互動的遊戲,不自覺地記下自己建立的單字 。 另外你也可以另外你也可以搜尋其他人建立的單字卡或是分享自己的單字卡給其他人,是很好的資源互動。
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修改日期:2025-12-23
ios
feedly-資源代表圖
app feedly
葉士昇/高雄市市立前鎮區民權國小國小1年級,國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
有沒有想過有天可以接收自己想要學的資訊,並且這些資訊會自己集中到你的手機來呢?別懷疑,feedly就是這樣一個簡單卻很個人化的服務。透過這個app,找到你要想要的議題、訂閱,接著就等著每天接收最新資訊囉! 葉士昇 feedly 一、 以往喜歡的內容每次都要上網站看,如果網站支援RSS,透過簡單的工具我們就可以讓資訊自己送上門,對學生蠻有吸引力的。二、 學生訂閱的訊息以運動類或是追星類別較多,以後可以慢慢導入學習。三、 這個工具還可以跟pocket、evernote、onenote等工具結合,形成自己的離線閱讀資料庫,可以善用零碎時間閱讀喔!四、 透過這個課程我們慢慢跟學生加入「訂閱」、「關鍵字」等概念,甚至進一步使用google news和google進階搜尋的功能,進一步的優化資料的找尋工作。
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修改日期:2025-12-23
語法[二]/病句-資源代表圖
video 語法[二]/病句
教育部/教育部國小2年級
語法[二]/病句
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修改日期:2025-12-19
語法[一]/感嘆句-資源代表圖
video 語法[一]/感嘆句
教育部/教育部國小1年級
語法[一]/感嘆句
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修改日期:2025-12-19
語法[一]/陳述句-資源代表圖
video 語法[一]/陳述句
教育部/教育部國小1年級
語法[一]/陳述句
觀看次數4
修改日期:2025-12-19
語法[一]/疑問句-資源代表圖
video 語法[一]/疑問句
教育部/教育部國小1年級
語法[一]/疑問句
觀看次數5
修改日期:2025-12-19
語法[一]/祈使句-資源代表圖
video 語法[一]/祈使句
教育部/教育部國小1年級
語法[一]/祈使句
觀看次數4
修改日期:2025-12-19
語法[二]/陳述句-資源代表圖
video 語法[二]/陳述句
教育部/教育部國小2年級
語法[二]/陳述句
觀看次數4
修改日期:2025-12-19
語法[二]/疑問句-資源代表圖
video 語法[二]/疑問句
教育部/教育部國小2年級
語法[二]/疑問句
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修改日期:2025-12-19
語法[二]/祈使句-資源代表圖
video 語法[二]/祈使句
教育部/教育部國小2年級
語法[二]/祈使句
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修改日期:2025-12-19