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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,255 筆
繪本教學學習單-小阿力的大學校-資源代表圖
web 繪本教學學習單-小阿力的大學校
廖英智/公園國小國小1年級
小阿力要上學囉！小阿力好興奮，可是又有一點點兒擔心。萬一在學校迷了路、萬一交不到新朋友怎麼辦？和一般小孩一樣，小阿力對將要上學的事有些擔心和害怕，他不想離開媽媽到陌生的環境去，他希望和他的小鳥朋友一樣不用擔心學校裡面大哥哥和大姐姐們，不用擔心自己會迷路，或者會忍不住的哭泣，後來，一隻小麻雀讓小阿力改變了想法……他就像一隻長大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，還是去上學了，而且他發現，學校還是一個很有趣的地方。
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修改日期：2022-02-14
標點符號學習單3-資源代表圖
web 標點符號學習單3
葉怡安/大同國小國小1-2年級
輕鬆學標點符號學習單
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修改日期：2022-02-14
成語教學簡報-資源代表圖
web 成語教學簡報
林佳蓉/花蓮縣北濱國小國小1-6年級
成語教學簡報語文/國語文
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修改日期：2025-05-12
閱讀心得寫作單-資源代表圖
web 閱讀心得寫作單
陳淑莉/台東縣豐里國小國小1年級
閱讀心得寫作單
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修改日期：2011-12-24
好收校外交學-資源代表圖
web 好收校外交學
陳柏任/縣立好收國小國小1-4年級
今年的校外教學，好收國小前往台中自然博物館、台中酒廠，留下美好的回憶。
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修改日期：2011-09-30
鄧公書庫導讀書單---南瓜湯-資源代表圖
web 鄧公書庫導讀書單---南瓜湯
鄧公國小/市立鄧公國小國小1年級
鄧公書庫導讀書單---南瓜湯
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修改日期：2011-11-16
蜂蜜-資源代表圖
web 蜂蜜
張瓊烽/市立新興國小國小1-6年級
南一版國語第5冊第五課語詞「蜂蜜」語詞。解釋:蜜蜂採取花中甘液所釀成濃稠的蜜汁,可供食用和當作藥材。提供教師教學時可以揭示使用。
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修改日期：2011-12-07
紹介原住民的故事-資源代表圖
web 紹介原住民的故事
吳建祥/錦湖國小國小1-6年級
台灣的原住民族群從原來的九大族增加到目前官方承認的十四大族群。孩子們對於原住民的了解，多半都侷限在服裝、歌聲，其它的則是一知半解。 這次配合母語教學活動設計這個課程，融入資訊科技（網路資訊、光碟、ppt簡報）並使用閩南語來介紹原住民族群，經由各族群的故事，讓孩子們了解與學習，也認識原住民文化。 最後，透過戲劇的討論、道具製作、演出（期末成果發表會）的過程，從參與討論並發表意見中，更近一步體會原住民傳承的故事文化。
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修改日期：2022-02-14
啟夢未來-打造創想E樂園簡報-資源代表圖
web 啟夢未來-打造創想E樂園簡報
洪瑞遠/市立苓雅區成功國小國小1-6年級
以校本課程為基礎，從環境議題出發，搭配PBL及資訊融入等教學策略，設計全校共同實施的課程。並以本校發展的SUCCESS模式架構來實施，期望能培養學生的五個關鍵能力(創造思考、批判思考、問題解決、閱讀理解、溝通分享)。
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修改日期：2012-10-27
尋找ㄅㄆㄇ-資源代表圖
web 尋找ㄅㄆㄇ
葉怡萱/縣立永光國小國小1年級
利用生活中常見的物品，讓學生練習拼音。
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修改日期：2011-09-26