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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,970 筆
100學年度一年級班級閱讀計畫-資源代表圖
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數550
下載數26
修改日期：2011-12-25
100學年度一年級班級閱讀計畫-資源代表圖
web 100學年度一年級班級閱讀計畫
胡志賢/縣立博愛國小國小1年級
閱讀是一切學習的基礎，兒童除可藉由閱讀吸取知識、促進學習與成長外，並可透過閱讀，獲得生活興趣，豐富生活。尤其；及早進行正確的閱讀，更有助於腦力的開發與語言的發展，並可啟發個體想像力和增進創造力。
點閱數506
下載數18
修改日期：2011-12-25
小壁虎借尾巴-資源代表圖
web 小壁虎借尾巴
胡志賢/縣立博愛國小國小2年級
1、學習描述各種動物各種器官的特殊功能。2、學習「拉掉」、「降落傘」、「掌握」等詞語的意義與用法。3、了解並能應用「……一……就把……」造句。4、透過了解動物尾巴的特殊功能，體會自然生態的奇妙，進而懂得珍惜自己的身體。
點閱數976
下載數27
修改日期：2011-12-25
熊媽媽的菜園-資源代表圖
web 熊媽媽的菜園
胡志賢/縣立博愛國小國小2年級
1.內容深究教學2.生字語詞教學
點閱數850
下載數43
修改日期：2011-12-25
小陶土-資源代表圖
web 小陶土
胡志賢/縣立博愛國小國小1-6年級
在一個古塔高處，有一個工場，是一個陶藝工場，放滿了一 桶一桶彩色的釉料、轆轤和窯，當然還有陶土。窗邊放著一個大木桶， 有一個重重的蓋子，陶土就放在裡面。深深的藏在桶子的底部，有一團最老的陶土壓在角落。他已經不記得上一次是什麼時候被觸摸，因 為那是很久以前的事了。每天，重重的蓋子都會被掀開，許多手會伸 進來，快速的挖走一袋或一球陶土。小陶土會聽到人們忙碌工作時愉快的聲音。
點閱數829
下載數8
修改日期：2011-12-25
提升國語文能力作文教學活動-資源代表圖
web 提升國語文能力作文教學活動
胡志賢/縣立博愛國小國小2年級
1.鼓勵生動活潑之多元化作文教學，增進學生思考及語文學習能力。2.妥善設計教學活動，經由適量之寫作練習，提升學生表達思想情意的寫作能力和興趣。
點閱數1954
下載數156
修改日期：2011-12-25
閱讀心得寫作單-資源代表圖
web 閱讀心得寫作單
陳淑莉/台東縣豐里國小國小1年級
閱讀心得寫作單
點閱數829
下載數52
修改日期：2011-12-24
閱讀學習單-電線杆裡的小貓-資源代表圖
web 閱讀學習單-電線杆裡的小貓
吳老師/縣立竹湖國小國小1-2年級
給低年級的閱讀學習單
點閱數1324
下載數69
修改日期：2011-12-23
台東縣竹湖國小一年級注音符號闖關評量施實計畫-資源代表圖
web 台東縣竹湖國小一年級注音符號闖關評量施實計畫
依夫克.撒利尤/縣立竹湖國小國小1年級
以聽、說、讀、寫的方式縱觀孩子的學習狀況,期望以客觀且多元的評量出學生之學習狀況。
點閱數1509
下載數100
修改日期：2011-12-23
我愛抱<報>-資源代表圖
web 我愛抱<報>
陳秋霞/縣立富山國小國小1-4年級
讀報教育一系列學習單從認識報紙版面到學習當小主播播報新聞
點閱數1825
下載數250
修改日期：2011-12-23