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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,688 筆
繪本教學導讀單-七號夢工廠-資源代表圖
web 繪本教學導讀單-七號夢工廠
廖英智/公園國小國小1-2年級
一個充滿藝術天份的小男孩從帝國大廈開始一段如幻似真的天空旅行。他乘著雲朵，愈飛愈高，愈飛愈遠，直到曼哈頓外海的天空一個神秘的七號夢工廠在雲靄中漸漸清晰 …… 誰也不知道最後，事情竟變成那麼有趣！
點閱數891
下載數37
修改日期：2022-02-14
單元課程創新教學示例編號：聽說讀寫2024-001-資源代表圖
web 單元課程創新教學示例編號：聽說讀寫2024-001
邱孟月/嘉義縣港墘國民小學國小1年級
運用「iPad的語音備忘錄」，結合「發表教學法」，師生於畢業典禮合作朗讀〈花生米逛動物園〉與全校親師生分享好聽的故事。在這過程中，學生能學習「文本閱讀理解策略」和「合作朗讀技巧」，並喜歡為人朗讀。
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修改日期：2024-10-14
心智圖聯想接龍開花練習-資源代表圖
web 心智圖聯想接龍開花練習
張東慈/縣立鎮南國小國小1-2年級
學習心智圖基本繪製方法，練習思緒綻放與流暢。
點閱數2256
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修改日期：2013-10-14
小蝌蚪找媽媽-資源代表圖
web 小蝌蚪找媽媽
郭滇媚/市立建德國小國小1-2年級
從幼兒園剛升上小一的孩子，學習注音符號，需要圖示、影像的協助。利用觸屛及電子書等教學資源，讓孩子有趣的學習注音符號。
點閱數520
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修改日期：2023-10-23
語文-資源代表圖
web 語文
林苑虹/縣立寧埔國小國小1年級
語文
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修改日期：2011-12-14
5-2-3-5應用文(日記)-資源代表圖
video 5-2-3-5應用文(日記)
臺南市政府教育局國小1-2年級
日記，是應用文類的其中一種類型，在小學生的生活中時常需要用到「日記」形式的紀錄，對於某件事或某本書的心得感想，都可以用日記的形式記錄下來。日記不一定是為作業交差了事，也可以當成個人的秘密紀錄，日積月累的，未來將會發現生活中多采多姿的小確幸。日記需要提示月、日、星期與天氣，也需要分段落書寫，對於事件的描述大多遵循「開頭、經過、結果」的順敘法寫作，但不必長篇大論，只需要一顆敏感真誠的心去觀察、體會事物，即可將生活點滴記錄成篇。
觀看次數1531
修改日期：2019-12-06
我讀伽利略傳生詞教學教案-資源代表圖
web 我讀伽利略傳生詞教學教案
陳建民/水利國小國小1-6年級
本教案主要讓學生了解熟習並能使用課文中的生字及生詞。
點閱數1839
下載數134
修改日期：2009-12-09
流浪漢的故事-資源代表圖
web 流浪漢的故事
林怡采/三重國小國小1-2年級
中華兒童叢書學習單
點閱數649
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修改日期：2011-11-03
二上國語第九課生字教學-資源代表圖
web 二上國語第九課生字教學
張琬琪/縣立大坡國小國小2年級
此單元共有五節課，此教案為其中一節生字新詞教學，平常生字教學會使用電子書書空習寫，此資源所使用的是「雄-筆順練習」讓每位學生都能實際在平板上做練習。
點閱數675
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修改日期：2019-11-28
大家一起拔蘿蔔-資源代表圖
web 大家一起拔蘿蔔
新埔國小99學年度二年級團隊/新北市新埔國小國小2年級
新埔國小九十九學年度二年級精進閱讀計畫
點閱數916
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修改日期：2011-11-10