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國語文-國小1-2年級(一)
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13 結構模式(長短4 長鉤、外點法法)-資源代表圖
video 13 結構模式(長短4 長鉤、外點法法)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法,硬筆和毛筆只是工具不同,寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式4長短-長鉤法與外點法)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這是書法結構具體的法則。
觀看次數46
修改日期:2019-09-20
12 結構模式(長短3撇捺法)-資源代表圖
video 12 結構模式(長短3撇捺法)
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
書法就是書寫的方法,硬筆和毛筆只是工具不同,寫法都相同。寫字課綱的內容與實踐(結構模式3:長短-撇捺法)寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功:均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短,這是書法結構具體的法則。
觀看次數65
修改日期:2019-09-20
1-2-1-12ㄘ、ㄔ區辨-資源代表圖
video 1-2-1-12ㄘ、ㄔ區辨
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第13支,3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫,並反覆觀看,以達到最佳學習效果。
觀看次數1672
修改日期:2019-09-10
1-4-1-1書寫位置-資源代表圖
video 1-4-1-1書寫位置
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第46支,3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫,並反覆觀看,以達到最佳學習效果。
觀看次數3125
修改日期:2019-09-10
1-2-2-24ㄛ、ㄨㄛ區辨-資源代表圖
video 1-2-2-24ㄛ、ㄨㄛ區辨
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第38支,3.此影片建議於觀看時跟著教學者一起念,並反覆觀看練習,以達到最佳學習效果
觀看次數1371
修改日期:2019-09-10
1-4-1-8唸謠(一)-資源代表圖
video 1-4-1-8唸謠(一)
臺中縣政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第53支,在學會所有的注音符號後透過唸謠精熟注音符號並感受學習的樂趣。3.此影片建議於觀看時跟著教學者一起念,並反覆觀看練習,以達到最佳學習效果
觀看次數1801
修改日期:2019-09-10
1-3-1-3二聲-資源代表圖
video 1-3-1-3二聲
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第41支,以語言學習模式進行腳本設計:句子--語詞--字--符號,學會此影片的核心概念(二聲),並透過趣味唸謠熟悉注意符號一聲的聲調。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫,並反覆觀看,以達到最佳學習效果。
觀看次數1314
修改日期:2019-09-10
1-2-1-4ㄈㄏ-資源代表圖
video 1-2-1-4ㄈㄏ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第5支,以語言學習模式進行腳本設計:句子--語詞--字--符號,學會此影片的核心概念(ㄈㄏ),並透過正拼及反拼教學,熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫,並反覆觀看,以達到最佳學習效果。
觀看次數1694
修改日期:2019-09-10
1-2-1-7ㄓㄔ-資源代表圖
video 1-2-1-7ㄓㄔ
臺中市政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第8支,以語言學習模式進行腳本設計:句子--語詞--字--符號,學會此影片的核心概念(ㄓㄔ),並透過正拼及反拼教學,熟練拼音。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫,並反覆觀看,以達到最佳學習效果。
觀看次數1427
修改日期:2019-09-10
1-2-2-19ㄝ、ㄟ區辨-資源代表圖
video 1-2-2-19ㄝ、ㄟ區辨
臺中縣政府教育局國小1-2年級
1.注音符號系列影片共有55支,適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第33支,3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫,並反覆觀看,以達到最佳學習效果。
觀看次數1563
修改日期:2019-09-10