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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,970 筆
5-3-2-13複句的因果關係-資源代表圖
video 5-3-2-13複句的因果關係
高雄市政府教育局國小1-2年級
能理解文本敘述，並找出文章中的因果關係。rn運用學習到的因果概念，完成複句的因果關係練習。rn
觀看次數512
修改日期：2019-12-07
5-3-3-2六何法(二)人+地+事-資源代表圖
video 5-3-3-2六何法(二)人+地+事
高雄市政府教育局國小1-2年級
透過簡單的例句以及抽獎配對遊戲，讓低年級小朋友認識六何法中的「何人」、「何事」及「何地」，並學習從國語課文中分析出什麼人。各個人物所做的事情是什麼，以及他們是在哪裡進行這些事情的。經過從句子和故事中分析出「人+事+地」的練習，培養學生對於事實型自我提問策略的理解能力。
觀看次數1393
修改日期：2019-12-07
5-3-3-5六何法(五)統整一-資源代表圖
video 5-3-3-5六何法(五)統整一
高雄市政府教育局國小1-2年級
六何法是自我提問的方法，也是重要的閱讀理解策略。本課程以師生有趣的對話，引導學生學習六何法，老師從文章中指導後，再讓徐生進行實作練習，可以了解六何法的意義及使用的方法。
觀看次數1297
修改日期：2019-12-07
5-3-2-7連結線索─記敘文的轉折詞(一)-資源代表圖
video 5-3-2-7連結線索─記敘文的轉折詞(一)
高雄市政府教育局國小1-2年級
以水上木偶戲這篇記敘文的文章，帶領學生認識轉折詞，以及它在文章句子中的用法。在閱讀時，要找出句子中的轉折詞，並再次閱讀前後文，了解前後文轉折的文意，幫助閱讀理解。影片最後有小試身手的練習，提供即時回饋。
觀看次數736
修改日期：2019-12-06
象形字-資源代表圖
video 象形字
高雄市政府教育局國小1-2年級
1、能了解什麼是「象形字」。rn2、能嘗試畫出「象形字」。rn3、能判斷哪些字屬於象形字。
觀看次數733
修改日期：2019-12-06
認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ-資源代表圖
video 認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程要讓學生能認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ
觀看次數522
修改日期：2019-12-06
認識量詞-資源代表圖
video 認識量詞
高雄市政府教育局國小1-2年級
小朋友，在學習量詞方面你是不是感到很困擾呢？rn「量詞好好玩」初階版會教你認識常用的量詞，很有趣喔！rn學習目標如下：rn1. 什麼是「量詞」？rn2. 怎麼學量詞？rn3. 認識常用的量詞rn學會這個單元，你就會變成量詞小達人了！
觀看次數1926
修改日期：2019-12-06
5-3-1-3記敘文的大意摘取3(自然段意義段不同)-資源代表圖
video 5-3-1-3記敘文的大意摘取3(自然段意義段不同)
臺南市政府教育局國小1-2年級
本課程重點在於學習「自然段合併為意義段」。藉由意義段的學習與了解，更可以讓學生未來在閱讀時可以整併資訊，並且順理脈絡、掌握重點，以達成閱讀理解，並完成大意的書寫。rn 影片將以「拼圖」的概念來呈現由自然段整併為意義段的過程。希望學生藉由意義段及其段意的掌握，進而了解記敘文。
觀看次數762
修改日期：2019-12-06
熟悉反拼法-資源代表圖
video 熟悉反拼法
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「熟悉反拼法」，是讓學生能將聽到的字或語詞，用正確的注音符號拼出來，建議先進行「正拼法」教學，再進行「反拼法」教學，可將「反拼法」教學做為檢核學生是否真正學會注音符號拼讀的教學活動。在學習目標上，主要的重點為:rn能夠將聽到的字或語詞，用正確的注音符號拼出來。(可以採用筆試、指認、組合字卡等方式檢核)rn
觀看次數1241
修改日期：2019-12-06
5-3-2-14段落的因果關係-資源代表圖
video 5-3-2-14段落的因果關係
高雄市政府教育局國小1-2年級
透過老鼠報恩的故事，進行提問與回答，讓學生了解因果關係，藉此學習簡單的閱讀理解技巧。
觀看次數442
修改日期：2019-12-06