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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,923 筆
15 結構模式 長短6 左右合體-資源代表圖
video 15 結構模式 長短6 左右合體
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數636
修改日期：2019-11-08
12 結構模式 長短3 撇捺法-資源代表圖
video 12 結構模式 長短3 撇捺法
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數547
修改日期：2019-11-08
14 結構模式 長短5 上下長短法-資源代表圖
video 14 結構模式 長短5 上下長短法
林岳瑩/縣立文蘭國小國小1-2年級,國中7年級~國中9年級
寫字課綱的內容就是在實踐書法的五大基本功：均間、長短、粗細、映帶、平衡。其中筆畫長短的書寫模式是結構的基礎。寫字要在均間的架構下分出筆畫長短，這是書法結構具體的法則。
觀看次數590
修改日期：2019-11-08
平板的使用2-資源代表圖
web 平板的使用2
謝玉琴/縣立豐田國小國小2年級
將資訊科技靈活運用於教學過程中，利用資訊科技多媒體的效 果與網路上豐富的資源，營造活潑生動、主動參與的學習環境。
點閱數768
下載數10
修改日期：2019-11-05
烏龍院‧成語劇場--大器晚成-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--大器晚成
花漫社文化事業工作室國小1-2年級
比喻優秀人才到最後才看出優良的表現
觀看次數3050
下載數0
修改日期：2019-10-03
烏龍院‧成語劇場--爾虞我詐-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--爾虞我詐
花漫社文化事業工作室國小1-2年級
形容彼此勾心鬥角互相欺詐
觀看次數3278
下載數0
修改日期：2019-10-03
烏龍院‧成語劇場--八面威風-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--八面威風
花漫社文化事業工作室國小1-2年級
比喻聲勢浩大，神氣十足的樣子
觀看次數1582
下載數0
修改日期：2019-10-03
烏龍院‧成語劇場--兄弟鬩牆-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--兄弟鬩牆
花漫社文化事業工作室國小1-2年級
比喻內部不和或內部鬥爭
觀看次數1931
下載數0
修改日期：2019-10-03
烏龍院‧成語劇場--克紹箕裘-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--克紹箕裘
花漫社文化事業工作室國小1-2年級
用於稱讚兒子能夠繼承上一代的事業
觀看次數2293
下載數0
修改日期：2019-10-03
烏龍院‧成語劇場--棋逢敵手-資源代表圖
video 烏龍院‧成語劇場--棋逢敵手
花漫社文化事業工作室國小1-2年級
比喻彼此本领相當，不相上下
觀看次數3397
下載數0
修改日期：2019-10-03