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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,923 筆
5-2-3-4應用文(卡片)-資源代表圖
video 5-2-3-4應用文(卡片)
臺南市政府教育局國小1-2年級
1. 瞭解卡片應用的情境。rn2. 瞭解卡片撰寫的基本結構。rn3. 能應用卡片於生活情境中。
觀看次數1585
修改日期：2019-12-08
5-3-2-12連結線索─說明文的轉折詞(三)-資源代表圖
video 5-3-2-12連結線索─說明文的轉折詞(三)
高雄市政府教育局國小1-2年級
教導學生學會在閱讀中留意轉折詞,了解上下文轉折的關係,增進閱讀理解.
觀看次數579
修改日期：2019-12-07
5-3-3-5六何法(五)統整一-資源代表圖
video 5-3-3-5六何法(五)統整一
高雄市政府教育局國小1-2年級
六何法是自我提問的方法，也是重要的閱讀理解策略。本課程以師生有趣的對話，引導學生學習六何法，老師從文章中指導後，再讓徐生進行實作練習，可以了解六何法的意義及使用的方法。
觀看次數1156
修改日期：2019-12-07
量詞好好玩(進階版)-資源代表圖
video 量詞好好玩(進階版)
高雄市政府教育局國小1-2年級
「量詞好好玩」進階版是延續「量詞好好玩」初階版的課程，rn內容更加豐富有趣，趕快來試試！rn學習目標如下：rn1. 感受量詞的美rn2. 感受量詞的張力rn3. 認識量詞的特殊用法rn學會了這個單元，你就會變成量詞的超級達人了！
觀看次數1256
修改日期：2019-12-07
拼讀二拼法-下大雨--資源代表圖
video 拼讀二拼法-下大雨-
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「下大雨的星期日」，透過繪本圖文並茂的引導，運用教師範讀與學生跟讀的學習模式，帶領學生進入閱讀與朗讀的殿堂。rn在學習目標上，共有三個，分別為:rn1. 透過注音法寶的運用，複習直接拼音法。rn2. 專心聆聽教師範讀與嘗試練習獨立閱讀。rn3. 閱讀與朗讀自製繪本「下大雨的星期日」。rn
觀看次數484
修改日期：2019-12-07
5-3-2-13複句的因果關係-資源代表圖
video 5-3-2-13複句的因果關係
高雄市政府教育局國小1-2年級
能理解文本敘述，並找出文章中的因果關係。rn運用學習到的因果概念，完成複句的因果關係練習。rn
觀看次數464
修改日期：2019-12-07
5-3-3-2六何法(二)人+地+事-資源代表圖
video 5-3-3-2六何法(二)人+地+事
高雄市政府教育局國小1-2年級
透過簡單的例句以及抽獎配對遊戲，讓低年級小朋友認識六何法中的「何人」、「何事」及「何地」，並學習從國語課文中分析出什麼人。各個人物所做的事情是什麼，以及他們是在哪裡進行這些事情的。經過從句子和故事中分析出「人+事+地」的練習，培養學生對於事實型自我提問策略的理解能力。
觀看次數1338
修改日期：2019-12-07
書寫與認念注音符號-資源代表圖
video 書寫與認念注音符號
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程主要是讓學生能書寫與認念注音符號
觀看次數963
修改日期：2019-12-07
習寫不同文體-資源代表圖
video 習寫不同文體
高雄市政府教育局國小1-2年級
本影片「習寫不同文體」，是讓學生能瞭解課文的文體有分好幾類，並嘗試融入寫作。在學習目標上，共有三個，分別為:rn1、能認識課文中常見的文體。rn2、了解記敘文、論說文、應用文的基本寫法。rn3、能分辨不同文體的特色。
觀看次數808
修改日期：2019-12-07
認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ-資源代表圖
video 認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ
高雄市政府教育局國小1-2年級
本課程要讓學生能認念聲符：ㄗㄘㄙ / ㄓㄔㄕㄖ
觀看次數432
修改日期：2019-12-06