本課程介紹印手印的遊戲方法，學生透過理解課文內容進而能進行課文仿作。

就用趣味Q&A體驗活版印刷時期，一顆顆鉛字取用排版成句子的感覺吧！

康軒版_二年級國語(99下)

精選課文當中的生詞，擴張成成語讓小朋友認識。

配合康軒版國語課本 國小二年級上學期 第六課小鎮的柿餅節

1. 能自己閱讀一本書。 2. 能了解故事內容及意涵。3. 能傾聽別人意見並參與討論。4. 能了解負責的重要並且在日常生活中身體力行。5. 分辨語詞和句子的區別。

本主題為閱讀的延伸活動，主要藉由繪本內容引導學生能觀察風與各項物品的互動情形，並能模仿、做出連續的律動，除了了解人與自然的關係、主動關心環境外，並能藉由不同的閱讀方式，了解閱讀的多樣性，進而喜愛閱讀。

設計理念：在進行成語教學時，雖網路上有一些類似的看圖猜成語，但常苦於無版權，常怕觸法，這一些圖片是於數年前編寫外籍配偶教材時，所繪製的。這裡已經將圖片編 排好，可以直接印出來使用。藉由此成語猜猜看活動，也讓不擅成語的孩子易有成就感，讓他更喜歡當中蘊含的文化及智慧。讓學生較易理解與吸收。使用時機：實施成語補充教學時。適用對象：小學中、低年級學生，及外籍配偶。活動進行方式：先看圖，猜甚麼意思，再講解相關故事。再請學生至圖書館或網路或班書，收集各種相關的資訊，老師再發下白紙，換學生自己創作，並分組上台報告，讓全班吸收更多相關的成語資訊。也可進行「最佳資訊」、「最佳報告」、「最佳設計」等票選活動，鼓勵孩子不同的長才。

1.注音符號系列影片共有55支，適合沒有注音符號學習基礎或對注音符號學習概念模糊的學習者觀看。2.此影片是系列影片中的第40支，以語言學習模式進行腳本設計：句子--語詞--字--符號，學會此影片的核心概念(四聲)，並透過趣味唸謠熟悉注意符號一聲的聲調。3.此影片建議於觀看時跟著教學者發音及習寫，並反覆觀看，以達到最佳學習效果。

本節活動設計結合數學2下第三單元「平面圖形」、生活2下第四主題「有您真好」、第五主題「彩色的世界」,同時提供補充繪本導讀介紹,藉由課本、繪本的圖文賞析,學習欣賞學習色彩運用及花紋設計來進行校服設計創作,學以致用。