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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,970
童話童畫-資源代表圖
web 童話童畫
陳佩瑜/佳里國小國小1年級
透過小組討論共同學習的方式引導低年級學童能欣賞與感受童詩中所使用的擬人法與摹聲辭,能仿作短篇童詩,並進一步畫出自己所寫的內容!
點閱數1731
下載數134
修改日期:2022-02-14
看圖說故事-認識故事結構元素-資源代表圖
web 看圖說故事-認識故事結構元素
邱小芳/海佃國小國小1-3年級
1.以結構明確且內容具有反覆特性之故事教材,教導學生認識故事內容構成要素。 2.以故事內容及圖片,引導學生觀察並仿說說出圖片重要訊息,增進語句結構及表達能力。 3.藉由獨立看圖說故事,訓練圖片觀察及表達重要訊息之能力。 4.引導學生觀察圖片,預測思考後面故事的發展,以協助其理解故事內容。
點閱數8530
下載數1319
修改日期:2022-02-14
國語練功房二-資源代表圖
web 國語練功房二
葉敏玲/新興國小國小1年級
配合國語課程,自編學習單讓小朋友練習照樣造句或造句等題型。
點閱數12012
下載數1776
修改日期:2022-02-14
移動迷宮-資源代表圖
web 移動迷宮
許麗卿/新民國小國小1-6年級
一、作品名稱:移動迷宮二、製作單位:台南市新營區新民國小三、作  者:陳佳珍、許麗卿四、適用領域:語文領域、數學領域、特殊需求領域(社會技巧)教材五、適用對象:輕、中、重度智能障礙及學習障礙兒童、肢體障礙兒童六、設計動機:最近「移動迷宮」電影在台灣各地演得火紅,特教班小朋友實際生活上較少機會接觸迷宮,於是想藉著設計迷宮遊戲,讓小朋友在輕鬆有趣的心情下,從遊戲中,以順序移動的左腳右腳帶著注音符號卡、形狀圖卡、數字卡、國字卡走迷宮,從入口開始有多條路徑走到出口,小朋友在多重嘗試下能得到較多的鼓勵,並且從遊戲中學習到真正實用的知識。
點閱數2066
下載數225
修改日期:2022-02-14
國小南一國語二年級教案-資源代表圖
web 國小南一國語二年級教案
徐筱婷/顯宮國小國小2年級
南一版國小二年級第十課教案
點閱數15018
下載數3461
修改日期:2022-02-14
繪本識字教學-資源代表圖
web 繪本識字教學
吳惠如/海佃國小國小1-6年級
識字是閱讀的基礎,藉由繪本的圖文內容,教導特殊學生提升識字及理解能力
點閱數1703
下載數144
修改日期:2022-02-14
小路-資源代表圖
web 小路
廖中秋/頭洲國小國小1-2年級
康軒國語第一冊第六課教師準備繪本「路的旅行」影片
點閱數571
下載數12
修改日期:2021-12-24
看!我的新發現-資源代表圖
web 看!我的新發現
廖中秋/頭洲國小國小1-2年級
康軒國語第一冊第二單元
點閱數545
下載數5
修改日期:2021-12-24
快樂上學去 — 我會寫字了-資源代表圖
web 快樂上學去 — 我會寫字了
潘瀅安/市立中原國民小學國小1年級
1. 能自己閱讀一本書。 2. 能了解故事內容及意涵。3. 能傾聽別人意見並參與討論。4. 能了解負責的重要並且在日常生活中身體力行。5. 分辨語詞和句子的區別。
點閱數556
下載數3
修改日期:2021-12-24
小路-資源代表圖
web 小路
廖中秋/頭洲國小國小1-2年級
參考國語康軒版第一冊第六課「小路」,透過閱讀詩歌,分析詩歌的人事時地物,了解詩中小路兩旁,紅花、白花盛開著,藉此提醒學生多留意路上不同的人、事、物,體會詩歌所描述的自然之美。
點閱數851
下載數16
修改日期:2021-12-24