:::
問題回報
檢舉
AI摘要
利用校園環境，配合學生學習情境，並根據環境教育的目標，發展【惜源！惜「源」！】教學課程來進行教學實務探究。期望學生在教學活動之後，在環境教育的內涵能有所提升。
資訊
教學設計
著作權所有
2009-12-01
教學資源檔案連結
ptcm_m0052.zip (167.00KB)
0803_supplier_ptc_16_120.jpg (11.81KB)
資源評論或心得分享