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AI摘要
1. 以蛀牙話題引起動機。
2. 進行概念講解,說明排序即為將資料依照某種規則排列。
3. 實作-Google試算表填寫。
4. 將全班資料蒐集,實作Excel牙齒健康分數計算與排序。
5. 將實作結果上傳Padlet。
資訊
領域:科技領域-資訊科技
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:資H-Ⅳ-4 媒體與資訊科技相關社會議題。(八年級)
學習表現:
資訊教育
家庭教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
著作權所有,僅供教育使用
2026-11-10
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