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問題回報
檢舉
透過搜集正、反方資料，認識不同觀點，學會理解包容與尊重。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Af-Ⅲ-1 為了確保基本人權、維護生態環境的永續發展，全球須共同關心許多議題。
學習表現：1b-Ⅲ-2 理解各種事實或社會現象的關係，並歸納出其間的關係或規律性。
人權教育
資訊教育
資訊教育
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用請標示資料來源:游錫霖
2026-09-16
教學資源檔案連結
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01.教學活動設計單-錫霖.zip (24.47KB)
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