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問題回報
檢舉
學生就生活經驗回答問題，能專注聆聽同學的分享，並表達自己的想法，專注觀賞PPT教學影片後，創作出彩色泡泡畫。
資訊
領域：生活課程-生活課程
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：A-Ⅰ-2 事物變化現象的觀察。
學習表現：2-Ⅰ-5 運用各種探究事物的方法及技能，對訊息做適切的處理，並養成動手做的習慣。
7-Ⅰ-1 以對方能理解的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。
7-Ⅰ-1 以對方能理解的語彙或方式，表達對人、事、物的觀察與意見。
品德教育
環境教育
環境教育
B3 藝術涵養與美感素養
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
引用請標示資料來源:劉玉花
2026-01-16
教學資源檔案連結
(資源縮圖)20260116_135105.jpg (3.91MB)
泡泡變變變教學活動設計單.zip (26.46KB)
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