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問題回報
檢舉
以地方文化導向（Place-Based Learning），培養學生介紹自己家鄉的英文溝通力，並結合國際教育，發展學生文化認同與跨文化溝通能力。
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ac-Ⅲ-3 簡易的生活用語。
Ac-Ⅲ-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說 300字詞，其中必須拼寫180字詞）。
B-Ⅲ-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。
Ac-Ⅲ-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說 300字詞，其中必須拼寫180字詞）。
B-Ⅲ-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。
學習表現：3-Ⅲ-5 能看懂課堂中所學的簡易對話。
5-Ⅲ-3 能聽懂、讀懂國小階段基本字詞及句型，並使用於簡易日常溝通。
6-Ⅲ-2 樂於參與課堂中各類練習活動，不畏犯錯。
5-Ⅲ-3 能聽懂、讀懂國小階段基本字詞及句型，並使用於簡易日常溝通。
6-Ⅲ-2 樂於參與課堂中各類練習活動，不畏犯錯。
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-26
教學資源檔案連結
(資源縮圖)數協LOGO-藍-2025.png (28.64KB)
2025單一活動示例-國小英語-004.pdf (571.47KB)
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