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問題回報
檢舉
這份「創數課程」的教案設計理念在於：以威力導演等影音工具為載體，透過專案實作的方式，培養學生兼具「數位技能」、「美感表達」、「團隊合作」與「資訊素養」的綜合能力。這是一門「做中學」的課程。學生將透過實際操作影音軟體，從認識媒體素材開始，一步步學習剪輯、特效與配樂，最終完成屬於自己的數位影音作品。課程同時融入了資訊素養與法律觀念，確保學生在成為數位創作者的同時，也能具備良好的數位公民意識。
資訊
領域：科技領域-資訊教育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：資議S-Ⅲ-1 常見網路設備、行動裝置及系統平臺之功能應用。
學習表現：資議c-Ⅲ-1 運用資訊科技與他人合作討論構想或創作作品。
資訊教育
科技教育
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
A2 系統思考與解決問題
教學設計
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-17
教學資源檔案連結
(資源縮圖)002.png (626.77KB)
創數課程-王振傑.zip (18.99KB)
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