:::
問題回報
檢舉
藉由實務學習，讓學生了解成本的概念，再延伸與數學的一元二次不等式作連結，最後讓學生設計自己的菜單，解決學校營養午餐剩食的問題。需使用智慧黑板觀看影片。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：F-10-3 多項式不等式：解一次、二次、或已分解之多項式不等式的解區間，連結多項式函數的圖形。
學習表現：a-Ⅴ-4 理解不等式之解區域的意涵，並能用以解決問題。
環境教育
國際教育
國際教育
C3 多元文化與國際理解
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用請標示資料來源:李映薇
2025-12-17
教學資源檔案連結
(資源縮圖)圖片10.png (73.25KB)
10. 教案_李映薇.pdf (504.42KB)
資源評論或心得分享