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問題回報
檢舉
讓學生對文言文有基本認識，簡易理解內容並可反思自我。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ab-Ⅳ-6 常用文言文的詞義及語詞結構。
學習表現：1-Ⅳ-3 分辨聆聽內容的邏輯性，找出解決問題的方法。
閱讀素養教育
C2 人際關係與團隊合作
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
教學設計
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2025-12-17
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