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問題回報
檢舉
結合Scratch、Padlet帳號，實施於國小高年級電腦教學的動畫製作。活動設計90分鐘，適合國小高年級。
資訊
領域：科技領域-資訊教育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：資議P-Ⅲ-1 程式設計工具的基本應用。
資議H-Ⅲ-1 健康數位習慣的實踐。
資議H-Ⅲ-2 資訊科技合理使用原則的理解與應用。
資議H-Ⅲ-1 健康數位習慣的實踐。
資議H-Ⅲ-2 資訊科技合理使用原則的理解與應用。
學習表現：資議t-Ⅲ-3 運用運算思維解決問題。
資議a-Ⅲ-1 理解資訊科技於日常生活之重要性。
資議p-Ⅲ-1 使用資訊科技與他人溝通互動。
資議a-Ⅲ-1 理解資訊科技於日常生活之重要性。
資議p-Ⅲ-1 使用資訊科技與他人溝通互動。
資訊教育
生命教育
科技教育
生命教育
科技教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
A1 身心素質與自我精進
A3 規劃執行與創新應變
A1 身心素質與自我精進
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-16
教學資源檔案連結
(資源縮圖)粉紅色和藍色激勵教育的橫式海報.jpg (94.48KB)
國小5年級Scratch結合Padlet動畫設計.pdf (296.00KB)
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