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赤壁賦──從自然景致、歷史到哲理反思_張竹貞國文科觸屏教案
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赤壁賦──從自然景致、歷史到哲理反思_張竹貞國文科觸屏教案
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張竹貞 (桃園市立平鎮高中)
林慈欣 (桃園市立平鎮高中)
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以「赤壁賦──從自然景致、歷史到哲理反思」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學總時間4節課，共200分鐘。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：Ad-Ⅴ-3 韻文：如辭賦、古體詩、樂府詩、近體詩、詞、散曲、戲曲等。
學習表現：1-Ⅴ-1 面對不同的聆聽情境及文化差異，正確分析話語的訊息，並給予適切的回應。
1-Ⅴ-2 聽懂各類文本聲情表達時所營構的時空氛圍與情感渲染。
教學設計
著作權所有，僅供教育使用
2025-11-24
教學資源檔案連結
(資源縮圖)赤壁賦──從自然景致、歷史到哲理反思_張竹貞國文科觸屏教案代表圖.png (146.46KB)
赤壁賦──從自然景致、歷史到哲理反思_張竹貞國文科觸屏教案.pdf (594.19KB)
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