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1.學生透過日常生活的經驗來了解什麼是數列、等差數列、等差級數
2.從相關的生活經驗除了可以學習比的概念外，也能夠透過學習過程延伸家庭教育、生涯發展等經驗的學習；
3.利用所學的概念增強自己對於金錢、理財觀念的概念，以利運用到未來生活；
4.每個人的學習風格不一樣，如何透過與同儕的互動，去觀察他人的學習方式、換個角度、轉個方向去看看這個世界，或是去面對生活的困難，讓自己有不一樣的學習風格。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：N-8-3 認識數列：生活中常見的數列及其規律性（包括圖形的規律性）。
N-8-4 等差數列：等差數列；給定首項、公差計算等差數列的一般項。
N-8-5 等差級數求和：等差級數求和公式；生活中相關的問題。
學習表現：n-Ⅳ-8 理解等差級數的求和公式，並能運用到日常生活的情境解決問題。
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A1 身心素質與自我精進
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:周雅菁
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