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問題回報
檢舉
1. 學生能培養觀察的能力，閱讀程式作品並思考如何改進或修正問題。
2. 學生能學會使用Scratch，理解程式的運作方式，具備設計程式與遊戲的能力。
資訊
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bd-Ⅲ-2 正向面對生活美感與創意的多樣性表現。
科技教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
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2025-11-05
教學資源檔案連結
第二電腦教室-SCRATCH看我變變變.zip (29.15KB)
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