:::
1.能尋找段落的關鍵詞或句子歸納課文大意。
2.能透過閱讀課文尋找線索、推測、延伸思考，歸納出文章文章脈絡。
3.能與組員討論並整理出答案。
4.能欣賞作者透過描寫手作的經驗與氣味來隱含家人之間的愛與情感。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Cb-Ⅲ-1 各類文本中的親屬關係、道德倫理、儀式風俗、典章制度等文化內涵。
Ad-Ⅲ-1 意義段與篇章結構。
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
學習表現：5-Ⅲ-8 運用自我提問、推論等策略，推論文本隱含的因果訊息或觀點。
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
